Дистанционное обучение
Презентация на тему Дистанционное обучение к уроку по педагогике
Презентация по слайдам:
Слайд #1
Дистанционное обучение “Информационные технологии” Лекция 8
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/2/6/1.jpg)
Слайд #2
Основные элементы курса дистанционного обучения Использование обучающих информационных материалов; Проведение виртуальных экскурсий и путешествий; Проведение виртуальных лабораторных работ и практических занятий; Использование обучающих программ; Проведение виртуальных семинаров; Проведение тестирования.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/2/6/2.jpg)
Слайд #3
Концепция “инфологической матрицы” для разработки электронного учебника
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/2/6/3.jpg)
Слайд #4
Средства для организации виртуальных семинаров Асинхронные средства обмена сообщениями: электронная почта; дискуссионные группы; система обмена файлами. Синхронные средства обмена сообщениями: дискуссионные группы; теле- и видеоконференции; виртуальная классная доска.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/2/6/4.jpg)
Слайд #5
Режимы работы с пакетом тестовых заданий Самопроверка; Обучающее тестирование; Аттестация.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/2/6/5.jpg)
Слайд #6
Формы тестовых заданий Задание в закрытой форме Задание на установление правильной последовательности Задание на установление соответствия Задание в открытой форме
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/2/6/6.jpg)
Слайд #7
Задания закрытой формы
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/2/6/7.jpg)
Слайд #8
Задания на установление правильной последовательности
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/2/6/8.jpg)
Слайд #9
Задания на установление соответствия
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/2/6/9.jpg)
Слайд #10
Задания в открытой форме
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/2/6/10.jpg)
Слайд #11
Информационные кадры
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/2/6/11.jpg)
Слайд #12
Сценарий определяет: Отображение количества оставшихся вопросов и времени; Отображение реакции на правильный или неправильный ответ; Временные ограничения на выполнение задания или всего теста; Пропуск задания с последующим его предъявлением заново (если не превышен лимит времени); Правила выставления оценок. Сценарии проведения тестирования
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/2/6/12.jpg)
Слайд #13
Сценарий типа «вариант»
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/2/6/13.jpg)
Слайд #14
Сценарий типа «группа»
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/2/6/14.jpg)
Слайд #15
Сценарий типа «уровень»
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/2/6/15.jpg)