Люби и помни сказки!

Слайд #1

Заведующая библиотекой МОУ «Лицей им. И.А. Кабалина» Антонова Галина Васильевна Закончила Цивильский библиотечный техникум. Библиотечный стаж работы 35 лет. Работает в лицее с 1981 года. Является руководит МО всех школьных библиотек.

Слайд #2

Мероприятия, проведенные зав. библиотекой в 2006-2007 учебном году. Цели и задачи этого мероприятия: Познакомить детей с книгой «Декларация прав ребенка»; Понятиями «декларация», «право» и т. д.; Привлечь внимание к законам, раскрыть их влияние на все стороны жизни человека; Познакомить с важнейшими нормами поведения в общественных местах; Помочь юным научиться оценивать свои поступки.

Слайд #3

Литературное путешествие «Славный город Олешбург», посвященный творчеству писателя Юрия Карловича Олеши. В проведении этого мероприятия активное участие приняли учащиеся 9А класса Панихидкина Алеся, петрова Юлия, Иванов Никита. Целью этого мероприятия было: вызвать интерес к творчеству писателя.

Слайд #4

Сказка – любимый жанр детского чтения. Сказки помни и люби. Они полны духовного здоровья. И это здорово, что в жизни рядом с нами есть умные сказки. Цели: познакомить детей со сказками. предоставить ребятам возможность поиграть, разгадать загадки.

Слайд #5

Детский поэт, писатель Джанни Родари прославился в нашей стране раньше, чем у себя на родине, благодаря прекрасным переводам С.Я. Маршака. Повесть о луковом мальчике и его приключениях – одна из самых известных и любимых детворой сказок всемирно известного итальянского писателя Джанни Родари.

Слайд #6

Литературный праздник, посвященный творчество К.И. Чуковского состоялся 15 марта в первых классах. Цель мероприятия: знакомство с творчеством К.И. Чуковского, формирование навыков выразительного чтения.

Слайд #7

Детям очень нравятся произведения Носова. Персонажи его книг, хотя и сказочные, очень похожи на своих маленьких читателей, особенно Незнайка. Ребята активно участвовали в игре. Им очень понравилось. Мы считаем, что цель нашего мероприятия была достигнута, а именно, сформировать у детей интерес к чтению.