Урок диалогового общения
Презентация на тему Урок диалогового общения к уроку по литературе
Презентация по слайдам:
Слайд #1
* Урок диалогового общения Л. Андреев «Кусака» Нравственная основа рассказа. Сочувствие «всему живому». МОУ Порожненская СОШ Шипуновсого района Учитель русского языка и литературы: Ушакова Любовь Ивановна
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/1.jpg)
Слайд #2
Наши верные друзья
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/2.jpg)
Слайд #3
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/3.jpg)
Слайд #4
* Нравственная основа рассказа Л.Андреева «Кусака». гиперссылка
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/4.jpg)
Слайд #5
* Эпиграф урока. «…Всё живое имеет одну душу, Всё живое страдает одним страданием…» Л. Андреев
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/5.jpg)
Слайд #6
Цели урока: Выяснить, как строить отношения с «живущими» на земле; Понять, что мешает человеку быть добрым; Выяснить, какие качества необходимо воспитать в себе, чтобы уметь сочувствовать «всему живому».
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/6.jpg)
Слайд #7
* «Кусака». гиперссылка
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/7.jpg)
Слайд #8
* Проблема урока: Собака бывает кусачей только от жизни собачей ?..
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/8.jpg)
Слайд #9
Цитатный план 1. «Она никому не принадлежала…» 2. «У неё отняли непримиримую злобу…» 3. «Всей своей собачьей душой расцвела собака…» 4. «Смутно предчувствуя беду…» 5. «…Собака жалобно и протяжно выла»
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/9.jpg)
Слайд #10
Задание: Подберите к каждому пункту плана иллюстрацию.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/10.jpg)
Слайд #11
1 1 1 1 3 3 3 2 1 5 4
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/11.jpg)
Слайд #12
* «…воздух, удалённость от города, зелень, голубое небо делали их ещё добрее. Теплом входило в них солнце и выходило смехом и расположением ко всему живущему».
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/12.jpg)
Слайд #13
Назовите формулу добра и зла в сказке Добро побеждает зло.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/13.jpg)
Слайд #14
* «Прорвался солнечный луч, жёлтый и анемичный, как будто солнце было неизличимо больным…»
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/14.jpg)
Слайд #15
Основа человеческих отношений - добро Доверие жалость забота сочувствие ласка сострадание любовь надежда
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/15.jpg)
Слайд #16
* Задания группам
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/16.jpg)
Слайд #17
* 1 группа: составьте рассказ –миниатюру (исповедь) от лица Кусаки. О чём она мечтает? 2 группа: составьте обращение к людям. К чему вы хотите их призвать? 3 группа: если бы вы поставили памятник Кусаке, что бы вы на нём написали?
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/17.jpg)
Слайд #18
* Проблема урока: Собака бывает кусачей только от жизни собачей ?..
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/18.jpg)
Слайд #19
* Домашнее задание. Напишите письмо Кусаке. Ответьте на вопрос, почему Л.Андреев назвал своих героев «добрыми людьми» Выберите понравившееся вам задание.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/19.jpg)
Слайд #20
* Итог урока. О чём мы говорили сегодня на уроке? Что мешает человеку быть добрым? Какие качества нужно воспитывать в себе, чтобы быть добрым? Оценки за урок.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/20.jpg)
Слайд #21
*
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/1/8/6/1/21.jpg)