Класс Однодольные

Слайд #1

Класс Однодольные Автор: Ковтун Т.П., учитель биологии ОУВК № 84

Слайд #2

Укажи признаки Однодольных 1. Число семядолей в зародыше семени: а) две б) одна 2. Корневая система: а) мочковатая б) стержневая 3. Жилкование листьев: а) сетчатое б) параллельное в) дуговое 4. Тип листьев: а) только простые б) простые и сложные 5. Камбий: а) есть б) нет 6. Цветок: а) 4-5-членный б) 3-членный. 7. Жизненная форма: а) только травы б) деревья, кусты, травы

Слайд #3

Проверка: признаки Однодольных 1. Число семядолей в зародыше семени: а) две б) одна 2. Корневая система: а) мочковатая б) стержневая 3. Жилкование листьев: а) сетчатое б) параллельное в) дуговое 4. Тип листьев: а) только простые б) простые и сложные 5. Камбий: а) есть б) нет 6. Цветок: а) 4-5-членный б) 3-членный. 7. Жизненная форма: а) только травы б) деревья, кусты, травы

Слайд #4

Работа в группах Анатомы: Злаковые Дикорастущие злаковые. Значение злаковых Селекционеры Анатомы: Лилейные Медики Цветоводы Экологи Индивидуальное задание: Литераторы

Слайд #5

Группа 1. Семейство Злаковые 1. Стебель – соломина, рост вставочный. 2. Листья длинные, без черешков (сидячие), часто влагалищные, с параллельным жилкованием. 3. Цветки мелкие, опыление ветром или самоопыление. 4. Плод – зерновка. 5. Соцветие – колос, образующий сложные соцветия. Сложный колос (пшеница, ячмень). Метёлка (овёс, ковыль, просо, рис). Початок (у кукурузы соцветие пестичных цветков). Султан (тимофеевка). 6. Жизненные формы: травянистые растения; древовидная трава (бамбук).

Слайд #6

Группа: Анатомы (Злаковые) Формула цветка: О2+2Т3П1

Слайд #7

Значение Злаковых Растения разделяют на группы: главные хлебные культуры (пшеница, рожь, ячмень, овес, кукуруза, рис, просо, сорго); кормовые культуры (тимофеевка, ежа, костер, мятлик, лисохвост, овсяница, райграс); сорные культуры (пырей ползучий). Группа 2. Дикорастущие злаковые. Значение злаковых Дикорастущие Злаковые: 1 — мятлик обыкновенный, 2 — ежа сборная, 3 — овсяница высокая, 4 — тростник обыкновенный, 5 — лисохвост луговой, 6 — овес посевной. БАМБУК

Слайд #8

Группа 3: Селекционеры Овес Рис

Слайд #9

Н.И.Вавилов Создал учение о центрах происхождения культурных растений (всего 7 центров)

Слайд #10

Слайд #11

Группа 4. Анатомы: Лилейные Многолетние травы с корневищами, луковицами или клубнелуковицами. Листья сидячие или черешковые, простые Цветки с простым околоцветником из 6 лепестков, 6 тычинками и 1 пестиком Цветки одиночные (тюльпан) или соцветие кисть (ландыш) Плод – коробочка или ягода

Слайд #12

Строение цветка Лилейных. Околоцветник 6 лепестков (2 круга) Тычинки 6 (2 круга); Пестик 1. 1 П 3+3 Т 3+3 О

Слайд #13

Группа 5. Медики

Слайд #14

Группа 6. Цветоводы

Слайд #15

Группа 7. Экологи

Слайд #16

Литераторы А. А. Иванов. «Аполлон, Гиацинт и Кипарис» Караваджо. «Нарцисс» А. А. Иванов. «Аполлон, Гиацинт и Кипарис»

Слайд #17

7. а) декоративные ландыш лилия б) пищевые безвременник пшеница в) лекарственные тюльпан рис г) редкие шафран лук Б А А Б А Б 8. Ошибки: 1. У лилий и тюльпанов по 6 лепестков. 2. Нарциссы не относятся к Лилейным. 9. Пшеница 10. Подсолнечник ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ:

Слайд #18

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Если вы набрали 12 баллов - составьте благодарственное письмо любому злаку от имени человека. Если набрали 8 баллов - придумайте рекламу любому злаку или лилейному. Если набрали меньше баллов, то, к сожалению, вы плохо усвоили тему, поэтому повторите §41 и 43, ответьте на вопросы после §.