Система работы по подготовке к ЕГЭ (русский язык)

Слайд #1

Система работы по подготовке к ЕГЭ (русский язык) Федоряк М.Г., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 1 г. Зеи Амурской области

Слайд #2

Слайд #3

Урочная деятельность Изменения в содержании образования Изменения в Учебном плане школы Изменения в Рабочей программе по русскому языку

Слайд #4

Изменения в Рабочей программе Увеличение часов на систематизацию знаний по словообразованию, лексике, орфографии, морфологии – 10 класс. Увеличение часов на систематизацию знаний по синтаксису и пунктуации – 11 класс. Введение блока «Проблемный анализ текста» - 10-11 классы

Слайд #5

Содержание образования Мотивация учащихся («плюсы», возможности, содержание ЕГЭ). Актуализация, расширение и систематизация имеющихся знаний. Усиление практической направленности. Проблемный характер обучения. Использование нестандартных форм и методов обучения Обучение способам применения имеющихся и необходимых знаний.

Слайд #6

Способы применения знаний на ЕГЭ Способ рассуждения при выполнении задания ЕГЭ.(например, А2 – паронимы,В1 – способ образования) Алгоритмы выполнения заданий (А13 – безударные проверяемые гласные). Алгоритмы применения конкретных правил (А17 – НЕ с разными частями речи). План сочинения и варианты работы по каждой части.

Слайд #7

Обязательные элементы урочной деятельности Входной контроль. Знакомство со спецификатором ЕГЭ. Знакомство с демоверсией и критериями оценивания. Указание номера (номеров) заданий ЕГЭ при изучении (повторении) темы. Знакомство с типами, формулировками заданий ЕГЭ. Выполнение заданий «в формате ЕГЭ», пробный ЕГЭ.

Слайд #8

Работа центра «Шанс» 1 час в неделю – 10 класс 2 часа в неделю – 11 класс Занятия по темам спецификатора ЕГЭ, практикумы, работа с тренировочными тестами, работа с бланками и т.д.

Слайд #9

Индивидуальная работа Консультирование «сильных» учащихся. Работа по анализу написанных учащимися сочинений. Работа со слабоуспевающими учащимися.

Слайд #10

Результаты ЕГЭ - 2011