Второстепенные члены предложения

Слайд #1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей № 28 г. Йошкар - Олы» Цыганок Виктория Сергеевна составила учитель начальных классов Цыганок Виктория Сергеевна г. Йошкар - Ола 2011-2012 г Второстепенные члены предложения.

Слайд #2

Чистописание ов во ав ва ив ви ёв вё ев ве яв вя ув ву Цыганок Виктория Сергеевна

Слайд #3

Словарная работа Цыганок Виктория Сергеевна 3 6 20 18 е в т р 6 е

Слайд #4

Ве тер - движение, течение, поток воздуха. По силе своей ветер бывает: ураган, шторм, буря (обычно с бурей соединены гроза и дождь), жестокий, сильный, ветри ща: средний, слабый, тихий ветер или ветеро к, ветеро чек; по постоянству силы: ровный порывистый, шквалистый; по постоянству направления: пассатный или полосовой; постоянный; изменчивый, шаткий или переходный; смерч, вихорь, то есть круговой. Толковый словарь Цыганок Виктория Сергеевна Виды ветров: Муссон — периодический ветер, несущий большое количество влаги, дующий зимой с суши на океан, летом — с океана на сушу. Муссоны наблюдаются главным образом в тропическом поясе. Пассаты — постоянные ветры, дующие с довольно постоянной силой трёх-четырёх баллов; направление их практически не меняется, лишь слегка отклоняясь. Местные ветры: Бриз — тёплый ветер, дующий с берега на море ночью и с моря на берег днём; в первом случае называется береговым бризом, а во втором — морским. Бора — холодный резкий ветер, дующий с гор на побережье или долину. Фён — сильный тёплый и сухой ветер, дующий с гор на побережье или долину.

Слайд #5

Словарная работа Ве тер, ветеро к, ветеро чек, ве треная (погода), ве тряная (мельница). Цыганок Виктория Сергеевна

Слайд #6

Проблемная ситуация Весна. Дует лёгкий ветер. Лёгкий. Тают снега. Цыганок Виктория Сергеевна сущ. сущ. сущ. гл. гл.

Слайд #7

Обозначает: То, что говорится о подлежащем (действие) Отвечает на вопросы: Что делать? Что сделать? Подчёркивается: Какой частью речи может быть? Глаголом. Подлежащее Цыганок Виктория Сергеевна Обозначает: Предмет Отвечает на вопросы: Кто? Что? Подчёркивается: Какой частью речи может быть? Существительным, местоимением. Сказуемое Грамматическая основа предложения-главные члены предложения подлежащее и сказуемое

Слайд #8

Второстепенные члены предложения   Цель: Узнать, что такое дополнение, определение и обстоятельство. Научиться находить дополнения, определения и обстоятельства в предложении. Тренироваться употреблять дополнения, определения и обстоятельства в устной и письменной речи.   Цыганок Виктория Сергеевна

Слайд #9

Обозначает: признак предмета Отвечает на вопросы: Какой? какая? какое? какие? Чей? чья? чьё? чьи? Подчёркивается: Какой частью речи может быть? Прилагательным. Дополнение Цыганок Виктория Сергеевна Обстоятельство Определение Обозначает: На какой предмет или явление направлено действие Отвечает на вопросы: Кого? Чего? Кому? Чему? Что? Кем? Чем? О ком? О чём? Подчёркивается: Какой частью речи может быть? Существительным, местоимением. Обозначает: Как совершается действие, когда совершается действие, где совершается действие, по какой причине совершается действие, с какой целью совершается действие, Отвечает на вопросы: Где? Куда? Когда? Откуда? Почему? Зачем? и Как? Подчёркивается: Какой частью речи может быть? Существительным, наречием.

Слайд #10

Цыганок Виктория Сергеевна Дополнение _ _ _ _ __ _ Определение Обстоятельство _ . _ . _ . _ . _ . _. _ Обозначает предмет Обозначает признак предмета Обозначает место, время, способ действия Отвечает на вопросы косвенных падежей (кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?) Отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи? Отвечают на вопросы где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? Выражаютсясуществительным или местоимениями в косвенном падеже Выражаются прилагательными Выражаются наречиями или существительными в косвенных падежах Грачи вьют гнёзда. Дует лёгкий ветер. Светит ласково солнце.

Слайд #11

Физминутка Очнулись деревья от зимнего сна. В апреле по лесу гуляет весна. В овраге ручьи шаловливо звенят. И с юга на родину птицы летят.   Цыганок Виктория Сергеевна

Слайд #12

Творческая работа Цыганок Виктория Сергеевна

Слайд #13

Итог урока Цыганок Виктория Сергеевна Дополнение _ _ _ _ __ _ Определение Обстоятельство _ . _ . _ . _ . _ . _. _ Обозначает предмет Обозначает признак предмета Обозначает место, время, способ действия Отвечает на вопросы косвенных падежей (кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?) Отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи? Отвечают на вопросы где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? Выражаютсясуществительным или местоимениями в косвенном падеже Выражаются прилагательными Выражаются наречиями или существительными в косвенных падежах Грачи вьют гнёзда. Дует лёгкий ветер. Светит ласково солнце.

Слайд #14

Домашнее задание Учебник «Русский язык» с.133 упр.415 Цыганок Виктория Сергеевна

Слайд #15

Молодцы! Спасибо! Цыганок Виктория Сергеевна

Слайд #16

Литература Цыганок Виктория Сергеевна 1.С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова «Толковый словарь русского языка» 2.http://4stupeni.ru/stady/konspekt_3_lit/9701-znakomstvo-s-otryvkom-iz-rasskaza-issokolova.html 3.http://yrokityt.at.ua/publ/fizminutka/vesjolaja_zarjadka_4/54-1-0-1151 4.http://festival.1september.ru 5.http://ru.wikipedia.org/wiki

Слайд #17

http://www.radikal.ru/ муравей с цветком http://forum.materinstvo.ru/lofiversion/index.php/t80167-300.html птички, лисенок http://img-fotki.yandex.ru/get/3907/ulik-pchelka.0/0_1dde5_54a7fa1b_L пчела http://i008.radikal.ru/0804/3b/d168f31e1341.png береста http://tutsy.ucoz.ru/blog/cvety/1-0-5 цветы, бабочка http://tutsy.ucoz.ru/blog/3-0-5 цветы http://tutsy.ucoz.ru/blog/7-0-5 цветы