Сложение и вычитание двузначных и однозначны чисел

Слайд #1

Урок разработала учитель начальных классов Лязгина К.В. МС(К)ОУ С(К)ОШИ VIIIвиды Пермского края г. Лысьва

Слайд #2

20 О 10 К 30 Р 40 М 60 У 80 Ш 90 К 100 А

Слайд #3

Слайд #4

Слайд #5

Реши примеры 50 + 40 -20 90 – 50 + 60 50 - (40 – 20) 90 – (40 + 40) = 70 = 30 = 100 = 10

Слайд #6

Составь примеры + + - - = 2 = 60 = 60 = 1

Слайд #7

Проверка + 1 = 61 60 - 1 = 59 + 2 = 62 60 – 2 = 58

Слайд #8

Если к какому-либо числу прибавить 1, то получится следующее число. Если из какого-либо числа вычесть 1 , то получится предыдущее число.

Слайд #9

Реши примеры 70 - 1 30 + 1 = 69 = 31

Слайд #10

Реши примеры 80 - 2 20 + 2 = 78 = 22

Слайд #11

Слайд #12

Реши задачу Для подкормки птиц заготовили 20 кг зерна и 40 кг крупы. За день израсходовали 2 кг корма. Сколько кг корма осталось?

Слайд #13

Краткая запись Заготовили - Израсходовали - Осталось -

Слайд #14

Слайд #15

Проверка 30 + 40 - 2 100 – 60 + 2 50 + 20 + 1 (80 - 40) - 1 = 68 = 42 = 71 = 39

Слайд #16

Проверка 30-2 = 28 70 - 2 = 68 40+2 = 42 20 + 1 = 21 50-1 = 49 100-1 = 99 60+1 = 61 80 + 2 = 82

Слайд #17

Проверка 30 + 40 - 2 = 68 80 – 20 +1 = 61 100 – 60 + 2 = 42 90 – 50 - 2 = 38 50 + 20 + 1 = 71 2 + (70 – 20) = 52 (80 - 40) - 1 = 39 40 + 50 -1 = 89

Слайд #18

Рефлексия   Что нового вы узнали сегодня на уроке? - Какие задания были самыми сложными? - Какие задания были самыми лёгкими?