Пректная деятельность учащихся как средство формирования ключевых компетентностей Март 2009

Слайд #1

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ Март 2009

Слайд #2

Учителя не владеют методикой формирования проектно-исследовательских компетентностей Нет четкого представления об организации исследовательской деятельности учащихся

Слайд #3

Отсутствуют четкие представления и о формировании ключевых компетенций у учащихся в процессе организации проектной деятельности. Серьезной проблемой является создание контрольно-измерительных материалов, позволяющих отслеживать развитие компетентностей.

Слайд #4

Несоотвествие уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся новому качеству образования

Слайд #5

Разработать методику формирования ключевых компетентностей на основе поэтапной организации проектной деятельности учащихся общеобразовательной школы.

Слайд #6

1.Разработать критерии оценки уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся в процессе проектной деятельности через три ступени в динамике. 2.Экспериментально проверить эффективность педагогических условий развития ключевых компетентностей учащихся. 3.Разработка блочно-модульного курса “Основы проектно – исследовательской деятельности” и внедрение во внеаудиторную деятельность. 4.Создание качественной информационно-образовательной среды, обеспечивающей условия для самостоятельной и оперативной работы с информацией, представленной в различном виде для всех участников образовательного процесса. 5.Обеспечение получения дистанционного образования учащимися и повышения квалификации педагогов. 6 .Создание и развитие фонда медиаресурсов.

Слайд #7

Создается система проектной деятельности в школе Обеспечивается повышение профессиональной компетентности учителя 9 учителей школы разрабатывают индивидуальные проекты, соответствующие тематике школьного проекта Внедрение тьюторской практики практикив образовательный процесс

Слайд #8

Слайд #9

НОУ «Прометей» в этом году пополнено учащимися младших классов, секции НОУ «Юниор» Разработан и введен авторский курс по выбору в рамках предпрофильной подготовки «Основы проектно – исследовательской деятельности» Диагностика сформированности ключевых компетентностей в процессе проектной деятельности

Слайд #10

Слайд #11

Слайд #12

Произвести реализацию модели формирования ключевых компетентностей у учащихся в процессе организации проектной деятельности Разработать и апробировать портфолио проекта учащегося. Внедрить систему мониторинга за сформированностью ключевых компетенций учащихся

Слайд #13

Провести поэтапный конкурсный отбор проектов для представления на районных и краевых конкурсах. Выпустить электронный сборник презентаций проектов. Создать отдельную страницу школьного сайта в рамках проектной деятельности. Оформить сборник лучших проектных работ – победителей.

Слайд #14

IV. Обобщающий 2010-2011 гг. Цель: обобщить опыт организации проектной деятельности как основы для формирования ключевых компетенций учащихся.