Читать
Семьей дорожить - счастливым быть!
Презентация на тему Семьей дорожить - счастливым быть! к уроку по русскому языку
Презентация по слайдам:
Слайд #1
Семьей дорожить - счастливым быть! исследователи Мы - Думать Анализировать Обобщать Наблюдать Быть целеустремленным
Слайд #2
Слайд #3
Слайд #4
Слайд #5
Какую роль играет семья не только в жизни человека, но и государства и даже целого мира?
Слайд #6
Адольф Гитлер
Слайд #7
Семья Гитлера Словарик урока: Садист – человек, склонный к насилию и получающий удовольствие от унижения и мучения других Фюрер – вождь, лидер
Слайд #8
Зоя Космодемьянская Юная партизанка, посмертно присвоено звание Герой Советского союза 1923 – 1941 г.г
Слайд #9
Слайд #10
Слайд #11
Какую роль играет семья не только в жизни человека, но и государства и даже целого мира?
Слайд #12
Повесть о Зое и Шуре
Слайд #13
Моя семья Наша семья необыкновенная! В нашем доме тепло и уютно, мы всегда помогаем друг другу. Мы любим справлять разные праздники семьей. Играем в «Русское лото». Вот такая у меня добрая и веселая семья! Но все равно я люблю свою семью, не смотря ни на что, и мне кажется, что моя семья самая лучшая. А наша семья самая большая, 10 человек. Наша семья лучше всех, я люблю свою семью, особенно маму, только жаль, что с нами нет папы. Вот такая наша семья дружная!
Слайд #14
Семья находится под защитой государства Словарик урока: Кодекс – закон, регулирующий какую – либо отрасль
Слайд #15
четырехпоколенная
Слайд #16
Домочадцы
Слайд #17
Большуха – хозяйка, женщина – мать
Слайд #18
В.М. Васнецов
Слайд #19
Репка
Слайд #20
Слайд #21
В чем разница?
Слайд #22
Словарик урока: Рачительный хозяин – человек старательный, усердный в домашних делах, бережливый. Без хозяина дом – сирота…
Слайд #23
«Поучение детям» Владимир Мономах (1053 – 1125 гг)
Слайд #24
Священник Сильвестр «Домострой»
Слайд #25
Словарик урока: Экономика – («ойкос» -дом, «номос» - правило) – правила ведения хозяйства, наука и развитии хозяйства
Слайд #26
Слайд #27
Семьей дорожить - счастливым быть! исследователи Мы - Думали Анализировали Обобщали Наблюдали Были целеустремленными Что я извлек для себя с сегодняшнего урока?
