Конкурс знатоков русского языка

Слайд #1

Конкурс знатоков русского языка Учитель МОУ СОШ №7 с. Патруши Свердловской области Козырева Т.В.

Слайд #2

ТУР 1

Слайд #3

1/1. Какой репликой можно выразить полное согласие со словами собеседника? (А) НЕ СКАЖИ; (Б) НЕ ГОВОРИ; (В) ПОМОЛЧИ; (Г) РАССКАЗЫВАЙ

Слайд #4

1/2. С какого знака препинания может начаться предложение? (А) ТОЧКА; (Б)КАВЫЧКА; (В) ЗАПЯТАЯ; (Г)ДЕФИС; (Д) ДВОЕТОЧИЕ

Слайд #5

1/3. Какое обращение по смыслу сильно отличается от других? (А) СЕНЬОР; (Б) МИСТЕР; (В) ГЕРР; (Г) МИСС; (Д) ПАН.

Слайд #6

1/4. Какое из этих слов обозначает человека ? (А) УСИЛИТЕЛЬ; (Б) УДЛИНИТЕЛЬ; (В) УЧРЕДИТЕДЬ; (Г) УТЕПЛИТЕЛЬ

Слайд #7

1/5. Какое из этих слов ни в одном значений не имеет отношение к кулинарии ? (А) УМАСЛИТЬ; (Б) СДОБРИТЬ; (В) ПОПЕРЧИТЬ; (Г) НАЧИНИТЬ

Слайд #8

1/6. В каких случаях употребляются следующие фразеологизмы ? (А) СПУСТЯ РУКАВА; (Б) ОТ КОРКИ ДО КОРКИ; (В) ЗАВАРИТЬ КАШУ

Слайд #9

1/7. Используя слова правой и левой колонок, составьте фразеологизмы ВОЗДУШНЫЙ ЗОЛОТОЙ ЗВЁЗДНЫЙ ЗАПРЕТНЫЙ Плод Час Замок Век

Слайд #10

2 ТУР

Слайд #11

2/1 В каком из глаголов тот же корень, что и в слове губа? (А) ЗАГУБИТЬ; (Б) ПРИГУБИТЬ; (В) ПОГУБИТЬ (Г) СГУБИТЬ

Слайд #12

2/2 В каких падежах существительное уж «неядовитая змея» можно перепутать с наречием ? (А) И.п. и Д.п. (Б) Д.п. и В.п. (В) И.п. и П.п., (Г) Д.п. и П.п.

Слайд #13

2/3 Найди причастия от глагола гореть . (А) ГОРЯЩИЙ; (Б) ГОРЯЧИЙ; (В) ГОРЕВШИЙ; (Г) ГОРЮЮЩИЙ

Слайд #14

2 /4 Какое слово можно добавить к слову ВЕЛОМОТОКИНОФОТОТЕЛЕРАДИОМОНТЁР. (А) ГОРЕ; (Б) ВИЦЕ; (В)НЕО; (Г) ЭКС; (Д) МАКСИ

Слайд #15

2/5 Какое слово из трёх букв можно поставить впереди ? …АТ, …АТСКИЙ, … АМИДА, …ОГ, … ОВАТЬ

Слайд #16

2/6 Учитывая ударение или произношение, найди лишнее слово в ряду. (А) ГРАВИРОВАТЬ КОЛЛЕКЦИОНИРОВАТЬ КОПИРОВАТЬ (Б) ДЕВИЧНИК, ВСТРЕЧНЫЙ, ПУСТЯЧНЫЙ. (В) ТЕМА, ДЕПОНЕНТ, ТЕРМИН, КОМПЬЮТЕР

Слайд #17

2/7 Замените архаизмы синонимами из современного языка. ЛАНИТЫ, ПИИТ, ВЕТРИЛО, ЛЕЧБА, ДЕСНИЦА, ТОЛМАЧ

Слайд #18

3 ТУР

Слайд #19

3/1 Поставь существительное в форму множественного числа. ПАРУС ЛЕКТОР ПАСПОРТ ПОРТ ИНСПЕКТОР ТОРТ ДОГОВОР ЯКОРЬ

Слайд #20

3/2 Определить часть речи выделенных слов. СТОЛОВАЯ ЗАКРЫТА. ДАЙТЕ СТОЛОВУЮ ЛОЖКУ

Слайд #21

3/3 Поставьте возможные знаки препинания. ЗА РЕКОЙ ВИДНО РЖАНОЕ ПОЛЕ

Слайд #22

3/4 Найти слово, которое образовано с помощью приставки. ПРИГОРОК, СТАЛЬНОЙ, ИССУШИТЬ, СГОВОРЧИВЫЙ, СОПРОТИВЛЯТЬСЯ

Слайд #23

3/5 Как правильно ? ПО-ДОБРУ,ПО-ЗДОРОВУ; ПОДОБРУ-ПОЗДОРОВУ; ПО ДОБРУ, ПО ЗДОРОВУ; ПО-ДОБРУ – ПО-ЗДОРОВУ; ПОДОБРУ, ПОЗДОРОВУ

Слайд #24

3/6 Как выглядит неопределённая форма устаревшего глагола ГУДЁТ ? ГУДЕТЬ ГУСТИ ГУДЁТЬ ГУЙТИ ГУДИТЬ

Слайд #25

3/7 Как могут оканчиваться нарицательные существительные женского рода в именительном падеже единственном числе ? (А) НА ГЛАСНЫЕ ( А/Я), (Б) НА ДРУГИЕ ГЛАСНЫЕ (НЕ А/Я), (В) НА БУКВУ Ь, (Г) НА СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ

Слайд #26

Используемые ресурсы Задания взяты из конкурсных заданий международной игры- конкурса «Русский медвежонок»