Генеалогия

Слайд #1

Какими часами пользовались наши далекие предки? Удалите со слайда лишнее?

Слайд #2

Какие часы подходили для измерения 2 типов времени? Сгруппируйте часы по типам?

Слайд #3

УРОК 5

Слайд #4

1.Генеалогия как наука. 2.Родословная. 3.Значение родословной.

Слайд #5

Исторические события каждого человека, его семьи и народа составляют историю нашей страны. Выполните задание на с.10 в Рабочей тетради? Подумайте, какие исторические источники помогут вам При составлении ленты времени вашей семьи?

Слайд #6

Расположите на ленте времени представителей разных поколений Вашей семьи? 1 поколение=30 годам.

Слайд #7

Если попытаться проследить историю какой-либо семьи, то можно составить родословную.

Слайд #8

Если отобразить поколения семьи снизу вверх, то получится Генеалогическое дерево Семьи, или Рода.

Слайд #9

Родословные были очень важны в пери-од Средневековья. Чтобы быть посвящен-ным в рыцари,чтобы доказать свои права на земельный учас-ток и т.д., дворянин должен был предъя-вить документы о принадлежности к Роду.Поэтому повсе-местно велись «Ро-дословные книги».

Слайд #10

Огромную роль при порядке наследования престола играли родственные связи. Если порядок наследования не был ясен, если род пресекался, или в роду не оставалось пря-мых потомков мужского пола, в государстве могла развернуться борьба за власть. П.Чистяков.Софья Витовтовна срывает с Василия Косого пояс Дмитрия Донского.

Слайд #11

1.Прочитать «Учебник»,с.12-17. 2.Знать понятия «Генеалогия», «Родословная», «Поколение», «Род». 3.В «Рабочей тетради» выпол-нить задание на с.11.