Сформировать представление о науке география
Презентация на тему Сформировать представление о науке география к уроку географии
Презентация по слайдам:
Слайд #1
ЦЕЛЬ: сформировать представление о науке география. ЗАДАЧИ: сформировать представления о многообразии географических объектов, явлений и процессов, об основных методах и источниках получения географических знаний; раскрыть значение географии в жизни человека с древнейших времен до наших дней; раскрыть особенности УМК, структуру учебника.
Слайд #2
Учебник с. 5–6 Атлас Контурные карты Тетрадь-тренажер с. 3 Тетрадь-практикум с. 3, 24–25 Тетрадь-экзаменатор с. 3 Электронное приложение к учебнику
Слайд #3
Учащиеся должны: знать/понимать задачи и предмет изучения географии, определение понятия «география»; уметь называть отличия в изучении Земли географией по сравнению с другими науками; приводить примеры географических объектов; определять различия между природными и антропогенными объектами; объяснять, для чего изучают географию.
Слайд #4
география, географические объекты, природные и антропогенные объекты, процессы и явления.
Слайд #5
География как наука, ее предмет изучения. Географические объекты, их многообразие. Последовательность изучения географических объектов. Взаимосвязи между географическими объектами. Природные и антропогенные явления и процессы, происходящие на земной поверхности. Правила работы с УМК.
Слайд #6
Слайд #7
География – наука, которая описывает Землю «ге» - Земля «графо» - пишу География – это наука…
Слайд #8
Название науке географии дал… Эратосфен Более 2000 лет назад
Слайд #9
Федеральный закон от 18 декабря 1997 г. № 152-ФЗ "О наименованиях географических объектов" Географические объекты - существующие или существовавшие относительно устойчивые, характеризующиеся определенным местоположением целостные образования Земли: материки, океаны, моря, заливы, проливы, острова, горы, реки, озера, ледники, пустыни и иные природные объекты; республики, края, области, города федерального значения, автономная область, автономные округа; города и другие поселения, районы, волости, железнодорожные станции, морские порты, аэропорты и подобные им объекты;
Слайд #10
Природный объект, измененный в результате хозяйственной и иной деятельности, и (или) объект, созданный человеком, обладающий свойствами природного объекта и имеющий рекреационное и защитное значение. (Об охране окружающей среды: Федер. закон от 10.01.2002 № 7-ФЗ.-В ред. от 26.06.2007.-Ст. 1)
Слайд #11
Природа Лучше использовать богатства природы Отвечает на вопросы: Где … Какая … Почему … Как … http://fotki.yandex.ru/users/kkc24/view/7874/?page=0 фото бобровой
Слайд #12
Слайд #13
Чем занимается современная география? Исследует Описывает Объясняет Прогнозирует (предвидит)
Слайд #14
Физическая Экономическая Социальная Законы развития хозяйства Условия жизни населения Природа
Слайд #15
Слайд #16
Зачем нужна география? Главный фактор успеха в любом деле – владение информацией. Практические вопросы, которые каждому приходится решать в повседневной жизни. По какой дороге лучше доехать до дачи друга? Какой наилучший маршрут выбрать для поездки на летние каникулы? Удобно ли позвонить в 9 ч вечера из Москвы дедушке в Новосибирск? В какое время года лучше отправиться в путешествие в Австралию? Откуда дома еда на столе и из какой страны домашняя техника? Знание процессов развития природы и хозяйства. Ответит на вопросы: Как живет наша природа? Почему различаются природные условия и виды деятельности человека в разных странах и регионах? Куда отправляют товары из вашего города и откуда привозят к вам? Как будет меняться природа и хозяйство вокруг вас? Что ждет человека и всю нашу Землю в ближайшем и отдаленном будущем? Выбор профессии. Военные, моряки, летчики, геологи обязаны хорошо знать географическую карту. Геологи –горные породы. Строители особенности поверхности и грунта застраиваемого участка. Предприниматели – особенности размещения предприятий и связи с ними. Работники турфирм- всё о разных странах и регионах. География помогает нам видеть образ мира и ориентироваться в нём.
Слайд #17
Эквадор Россия Германия машины меха бананы
Слайд #18
Методы исследования- это способ, путь познания. Логический, исторический, математический методы, методы наблюдения, моделирования и др и называются – общенаучными. Методы географической науки Сравнительно-описательный метод.(Самый древний). Человек описывает какую-то новую для него местность и сравнивает с той, которая ему уже известна. Экспедиционный метод- исследования непосредственно на местности. Картографический метод. Ученые сначала наносят на карту объекты, а затем изучают уже готовые карты. Карта даёт много информации, и нужно научиться её правильно читать. Это труд, созданный Человеком.
Слайд #19
Земля не простит нам экологических катастроф!!! С ростом водопотребления, связанного с освоением новых орошаемых площадей, занятых в основном хлопчатником и рисом; увеличением населения, преимущественно занятого с/х производством, приток воды в море из двух основных речных систем бассейна - Амударьи и Сырдарьи - почти полностью прекратился. Сегодня Арал и окружающие его территории стали всемирно известными вследствие антропогенной экологической катастрофы.
Слайд #20
Оболочки Земли: литосфера гидросфера атмосфера биосфера План План. Карта. В 6классе мы будем изучать:
Слайд #21
Слайд #22
Слайд #23
Фото сделано в небе Вашингтона в 2006 г. Редкое атмосферное явление ещё известное как огненная радуга возникает при преломлении горизонтальных солнечных лучей восходящего или заходящего солнца через горизонтально расположенные кристаллики льда облаков. В результате получается своего рода стена, окрашенная в разные цвета радуги. Солнечные лучи, летящие со скоростью 300 тыс. километров в секунду и встречающие на своём пути Землю способны творить чудеса. Часть из этих чудес мы видим настолько часто, что перестаём их замечать.
Слайд #24
Это явление наблюдается туманным утром. Радужный солнечный диск появляется напротив солнца, в результате отражения солнечных лучей от капелек воды тумана. Любопытная треугольная тень, разрывающая радужный диск отражённых солнечных лучей ничто иное, как проекция верхней поверхности облаков
Слайд #25
Необычная радуга появляется в результате преломлении солнечных лучей сквозь кристаллики льда, находящиеся только в определённых частях облаков.
Слайд #26
Небольшой размер воздушных капель воды делает невозможным разложение солнечных лучей на спектры цветов, поэтому радуга только белого цвета. Белая радуга: Фото сделано на мосту золотые ворота в Сан-Франциско.
Слайд #27
Северное сияние- это столкновение в верхних слоях атмосферы солнечных лучей с заряженными частицами газов магнитного поля Земли.
Слайд #28
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: обучение приемам работы ведения дневника наблюдений за погодой и фенологическими явлениями.
Слайд #29
Слайд #30
Слайд #31