Уроки №52 от 25.03.26

Слайд #1

Приветствую вас
на уроке геометрии
в 8 классе



Уроки №52
25.03.26 г.

Слайд #2

Успешного усвоения материала
Интересные мысли и высказывания
Геометрия
приближает разум к истине
Платон

Слайд #3

Отчёт
по выполнению
ДР в группе

Слайд #4

ДР №39 на 25.03.26

Теория: §4, п.75, выучить значения синуса, косинуса, тангенса углов 30º, 45º, 60º.
Уметь выражать катеты и гипотенузу.

Проверить друг друга в паре, заполнив данные
по теории в готовых карточках

Слайд #5

Практика. №701

Слайд #6

№701
Ответ: а)

б)

Слайд #7

№703

Слайд #8

№703
Ответ:

Слайд #9

№704
Решение:
∆НВС- прямоугольный, т.к. ВН-высота

Слайд #10

№704

Слайд #11

№704
Ответ:

Слайд #12

Задачи сдать индивидуально

Слайд #13

Оцените ДР

Слайд #14

Самостоятельная работа по теории

Слайд #15

КР
Значения синуса, косинуса, тангенса углов 30º;45º;60º.
§4, п.75
25.03.26г.

Слайд #16

Совершенствовать навыки решения прямоугольных треугольников.

Формировать навыки парной и групповой работы на уроке в процессе решения задач.
Цели урока:

Слайд #17

С С краткими записями в тетрадь

Слайд #18

Слайд #19

Слайд #20

Слайд #21

Слайд #22

Слайд #23

20

Слайд #24

Слайд #25

Слайд #26

в группах
Задачу 1 решают все

Слайд #27

Решение:

Слайд #28

Слайд #29

Слайд #30

Слайд #31

Слайд #32

Слайд #33

Тест

Слайд #34

Тест

Слайд #35

Критерии оценки за урок:
1. Комментировали ДЗ
2. Активно участвовали в решении устных задач.
3. Привели решение задач, решаемых письменно
Поставьте себе оценку за урок

Слайд #36

Назовите ученика, который по вашему мнению был сегодня на уроке лучшим

Слайд #37

ДР №40 на 26.03.26

Теория: §4, п.75, знать значения синуса, косинуса, тангенса углов 30º, 45º, 60º.
Уметь выражать катеты и гипотенузу.
Практика: №№ 705,707,708

Для решения №707,708 разобрать и заполнить пропуски в задачах
№75,77 из Рабочей тетради

Слайд #38

Решаем задачи из РТ

Слайд #39