Уроки №53-54 от 26.03.26

Слайд #1

Приветствую вас
на уроке геометрии
в 8 классе



Уроки №53-54
26.03.26г.

Слайд #2

Успешного усвоения материала
Интересные мысли и высказывания
Геометрия
приближает разум к истине
Платон

Слайд #3

Отчёт
по выполнению
ДР в группе

Слайд #4

ДР №40 на 26.03.26

Теория: §4, п.75, знать значения синуса, косинуса, тангенса углов 30º, 45º, 60º.
Уметь выражать катеты и гипотенузу.
Практика: №№ 705,707,708

Для решения №707,708 разобрать и заполнить пропуски в задачах
№75,77 из Рабочей тетради

Слайд #5

Решение:
№705

Слайд #6

катета
а
b
c
sin
c∙cos
12
12
6
12
∙cos

Слайд #7

пополам
ВАО
перпендикулярны
пополам
ВО
АВС

Слайд #8

№707
Так как диагонали ромба взаимно перпендикулярны, делят его углы пополам и точкой пересечения делятся пополам, то
Ответ:

Слайд #9

№708
Ответ:

Слайд #10

Оцените ДР

Слайд #11

Самостоятельная работа по теории

Слайд #12

КР
Значения синуса, косинуса, тангенса углов 30º;45º;60º.
§4, п.75
26.03.26г.

Слайд #13

Совершенствовать навыки решения прямоугольных треугольников.

Формировать навыки парной и групповой работы на уроке в процессе решения задач.
Цели урока:

Слайд #14

Тест предыдущего урока

Слайд #15

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:

Слайд #16

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока

Слайд #17

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:

Слайд #18

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока

Слайд #19

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:

Слайд #20

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:

Слайд #21

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:

Слайд #22

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:

Слайд #23

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:

Слайд #24

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Ответ:
Решение:

Слайд #25

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока

Слайд #26

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:
Сколько высот можно провести в параллелограмме?
О каких высотах идёт речь?

Слайд #27

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:

Слайд #28

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:

Слайд #29

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:

Слайд #30

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:

Слайд #31

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:

Слайд #32

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:
Ответ:

Слайд #33

Тест предыдущего урока

Слайд #34

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:

Слайд #35

Тест предыдущего урока

Слайд #36

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:

Слайд #37

Тест предыдущего урока

Слайд #38

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:

Слайд #39

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:

Слайд #40

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:
Ответ:

Слайд #41

Тест предыдущего урока

Слайд #42

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:
Самостоятельно

Слайд #43

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Решение:

Слайд #44

Тест предыдущего урока
Тест предыдущего урока
Ответ:
Решение:

Слайд #45

Решение задач

Слайд #46

Решение задач

Слайд #47

Решение задач
Решение:
Ответ:

Слайд #48

Решение задач

Слайд #49

Решение задач
Решение:

Слайд #50

Решение задач
Решение:

Слайд #51

Решение задач
Решение:

Слайд #52

Решение задач
Решение:

Слайд #53

Решение задач
Решение:

Слайд #54

Решение задач
Решение:

Слайд #55

Решение задач
Ответ:

Слайд #56

Решение задач

Слайд #57

Решение задач
Решение:

Слайд #58

Решение задач
Решение:

Слайд #59

Решение задач
Решение:

Слайд #60

Решение задач
Решение:

Слайд #61

Решение задач
Решение:

Слайд #62

Решение задач

Слайд #63

Решение задач
как катет

… треугольника, лежащий против угла в ….
Решение:

Слайд #64

Решение задач
как катет

прямоугольного треугольника, лежащий против угла в 30º.
Решение:

Слайд #65

Решение задач
как катет

прямоугольного треугольника, лежащий против угла в 30º.
∆АВС – …,
BD - … и …
Решение:

Слайд #66

Решение задач
как катет

прямоугольного треугольника, лежащий против угла в 30º.
∆АВС – равнобедренный,
BD - высота и медиана
AD=…=…
Решение:

Слайд #67

Решение задач
как катет

прямоугольного треугольника, лежащий против угла в 30º.
∆АВС – равнобедренный,
BD - высота и медиана
AD=DC=4
Решение:

Слайд #68

Решение задач
∆АВD –…
Решение:

Слайд #69

Решение задач
∆АВD –прямоугольный
Решение:

Слайд #70

Решение задач
∆АВC –…
Решение:

Слайд #71

Решение задач
∆АВC –прямоугольный
Решение:

Слайд #72

Решение задач
∆АВC –прямоугольный
Решение:
∆АDC –…

Слайд #73

Решение задач
∆АВC –прямоугольный
∆АDC –прямоугольный

Слайд #74

Решение задач
∆АВC –прямоугольный
∆АDC –прямоугольный

Слайд #75

Решение задач

Слайд #76

Решение задач

Слайд #77

Тест №1

Слайд #78

Тест №1
Нет правильного ответа

Слайд #79

Тест №1

Слайд #80

Тест №1
*

Слайд #81

Тест №1

Слайд #82

Тест №1
*

Слайд #83

Тест №1

Слайд #84

Тест №1
Углы с соответственно параллельными сторонами
*

Слайд #85

Тест №1

Слайд #86

Тест №1
*

Слайд #87

Тест №1

Слайд #88

Тест №1
*

Слайд #89

Тест №1

Слайд #90

Тест №1
*

Слайд #91

Тест №1

Слайд #92

Тест №1
*

Слайд #93

Критерии оценки за урок:
1. Комментировали ДЗ
2. Активно участвовали в решении устных задач.
3. Привели решение задач, решаемых письменно
Поставьте себе оценку за урок

Слайд #94

Выполните тест в паре

Слайд #95

Назовите ученика, который по вашему мнению был сегодня на уроке лучшим

Слайд #96

ДР №41 на 27.03.26
Теория: §4, п.75, знать значения синуса, косинуса, тангенса углов 30º, 45º, 60º.
Уметь выражать катеты и гипотенузу.
Практика: №№ 706,709

Дополнительные задачи:

Слайд #97

2:3:4

Слайд #98