Презентация по литературе по рассказу Н.С.Лескова "Старый гений" (8 класс)

Слайд #1

«Загадочная русская душа…»
По рассказу Н.С.Лескова «Старый гений»
(8 класс)

Составила Андрусяк О.С.,
Учитель русского языка и литературы МАОУ «Подгорская СОШ»

Слайд #2

Николай Семёнович Лесков
1831-1895
Я… думаю, что я знаю русского человека в самую его глубь… Я не изучал народа по разговорам с петербургскими извозчиками, а я вырос в народе…

Слайд #3

Николай Семенович Лесков родился 16 февраля 1831 года в селе Горохове, Орловской губернии, в семье небогатого судейского служащего.
Свое обучение будущий писатель начинал в стенах Орловской гимназии.
В 1849 году Лесков приехал в Киев, где становится чиновником казенной палаты.
В 60-е годы XIX века на страницах петербургской печати впервые стало появляться имя Николая Лескова. С 1861 года он – сотрудник московских газет.

Слайд #4

Во всей своей убогости и неприглядности быта предстают в раннем творчестве Лескова картины деревенской жизни, губительные последствия крепостнического строя.

Слайд #5

Памятники Н.С. Лескову и героям его произведений
Умер Николай Семенович Лесков 5 марта 1895 года.
г.Орел
Левша. г.Тула

Слайд #6

Анализ рассказа
«Старый гений»

Слайд #7

Сюжет рассказа прост: обманутая нечестным франтом старушка-помещица, давшая ему в долг денег и заложившая для этого дом, приезжает в столицу добиться на него управы.

Власти не могли помочь ей .

Бедной женщине пришлось воспользоваться услугами неизвестного отчаянного дельца, который оказался порядочным человеком, уладил это трудное дело. Его рассказчик называет "гением".

Слайд #8

ГЕНИЙ, -я, м.р.
1. Высшая творческая способность: «Гений Лев Толстой».
2. Человек, обладающий такой способностью: «Творения гениев», «Непризнанный гений»(о том, кто чересчур высоко оценивает свои способности; ирон.).
3. В древнеримской мифологии: дух - покровитель человека, позже -вообще олицетворение добрых или злых сил: «Добрый гений» (тот, кто помогает кому-н., оказывает на кого-н. благотворное влияние).

Слайд #9

Наша задача – определить, что же хотел сказать великий писатель Лесков своим рассказом, чему научить, над чем заставить задуматься…

Слайд #10

Перечитайте первый абзац второй главы
С какими трудностями столкнулась старушка-помещица?
Почему никто не мог ей помочь?
Можно ли назвать сложившуюся ситуацию типичной для России?
Как вы думаете, похожий случай может произойти в наше время?

Слайд #11

Перечитайте эпизод вручения бумаги
Как были «побеждены неодолимые затруднения»?
Кого из героев рассказа можно отнести к честным людям?

Слайд #12

Бедный чиновник, который решился помочь старушке, показан в произведении очень скупо.
Это просто хороший и порядочный человек, пожалевший несчастную старуху.
Старому гению, которым в данном произведении выступает бедный чиновник, удается практически невозможное — он заставляет великосветского наглеца уплатить старушке весь долг.

Слайд #13

Вспомните, как зовут «старого гения»? Случайно ли именно это имя?
Это типичный русский человек. В повести его имя кажется слишком уж обыкновенным — Иван Иванович, и это является еще одним доказательством того, что героя можно отнести к нарочито типичным образам

Слайд #14

В старом гении-чиновнике удается разглядеть черты русского национального характера: стремление защитить обиженного, наказать наглеца, найти путь, который окажется наиболее верным.
Большинство русских людей в опасных обстоятельствах способны проявить самые удивительные качества

Слайд #15

Какие же нравственные проблемы затрагивает Н.С.Лесков в своём рассказе?
«Маленький человек»

Бесправие и беззаконие

Загадка русского национального характера

Слайд #16

ИДЕЯ
Социальная
Нравственная
осуждение судебной и чиновнической системы России 19 века
Осуждение такого человеческого порока, как неблагодарность

Слайд #17

Выполните задание: напишите развернутый ответ на один из вопросов
«Почему неблагодарность – одно из худших человеческих качеств»? В качестве аргумента используйте текст произведения Лескова.
«Кто виноват в страданиях героини?» В качестве аргумента используйте текст произведения Лескова.