Презентация по изобразительному искусству 5 класс "Мезенская роспись"

Слайд #1

«Мезенская роспись»
Изобразительное искусство. 5 класс

Слайд #2

Цель урока: знакомство учащихся с традициями мезенской народной росписи, развитие художественного вкуса и творческих способностей, формирование практических навыков декоративной живописи.
Организация работы учеников по достижению цели будет включать несколько этапов:
1. Введение в тему.
2. Ознакомление с теорией.
3. Постановка цели.
4. Практическая работа.
5. Самостоятельная рефлексия.
6. Обсуждение и обратная связь.

Слайд #3

Виды росписи:
Гжель — русская народная керамика с белым фоном и синим рисунком, созданная мастерами Подмосковья.
Хохлома — традиционное искусство росписи деревянной посуды и мебели золотыми оттенками на красном, черном и золотом фоне.
Дымковская игрушка — глиняные фигурки людей, животных и сказочных персонажей ярких цветов, созданные в Вятском крае.

Слайд #4

Мезенская роспись — традиционный русский народный художественный промысел, возникший в Архангельской области, в бассейне реки Мезень. Отличительной чертой являются яркие геометрические узоры и использование природных мотивов: птицы, звери, растения изображаются схематично, часто симметрично расположены относительно центральной оси. Цветовая гамма состоит преимущественно из красного цвета на белом фоне, реже используются черный и зеленый оттенки.

Слайд #5

Мерч с элементами мезенской росписи — это продукция, выполненная в стиле традиционного русского народного искусства, которое отличается яркими цветами и уникальными орнаментами.

Слайд #6

Попробуйте самостоятельно нарисовать мерч с элементами мезенской росписи, используя графические материалы.

Вот простой алгоритм действий:
1. Подготовьте необходимые инструменты: лист формата А4, фломастеры или карандаши, простой карандаш и резинку.
2. Начните рисунок с работы простым карандашом, найдите верные размеры предмета (вещи) и прорисуйте все детали объекта
3. Добавьте элементы росписи и начните работу с цветом (работайте сначала с тёмными, потом со светлыми).
4. К концу работы проверьте все ли детали сделаны, цельный ли рисунок.

Слайд #7

достигнутые детьми результаты будут оцениваться следующим образом:

1. Самооценка: Ученики будут оценивать свои работы самостоятельно, сравнивая их с поставленными целями. Это поможет им осознать свои достижения и понять, что можно улучшить в будущем.

2. Оценка одноклассников: Ученики могут обмениваться мнениями о работах друг друга, что поможет им развить критическое мышление и умение давать конструктивную критику.