Приложение как особый вид определения

Слайд #1

1. Дети весело играли, смеялись и строили замки из песка на берегу реки.

2. Девушка с длинными рыжими волосами грациозно танцевала на сцене.

3. На столе лежала записка, написанная почерком матери.

Слайд #2

В приложении "Спроси"
Быстро ноги уноси!
Там вопросы задаёт
Робот - сокращённо бот!
Вместо друга он их шлёт,
Провоцирует народ.
"Как дела? Люблю тебя"-
Повторяет он, тупя.

Слайд #3

Приложение как особый вид определения

Слайд #4

1) Мой друг, спортсмен, победил в соревнованиях.

2) Учитель истории Иван Петрович преподал интересный урок.

Слайд #5

Приложение — особый вид определения, выраженный существительным (иногда именем собственным, группой слов), который стоит рядом с другим существительным и уточняет, поясняет или характеризует его.

Слайд #6

Обособление приложений

Приложение, поясняющее имя нарицательное (обычно обособляется):
например, Мой брат, талантливый музыкант, приехал.
Если приложение тесно сливается с существительным (например, названия должностей перед именем), обособление не всегда требуется:
например, профессор Иванов, капитан Петров
Профессор Иванов читал увлекательную лекцию о квантовой механике.

Слайд #7

Дефис в приложениях


Дефис ставится
Если оба слова — и определяемое слово, и приложение — нарицательные имена существительные. Например: племянник-артист, брови-стрелы, село-глубинка.
Если приложение выражено именем собственным (именем, фамилией) и стоит перед определяемым словом. Например: Дарья-красавица, Паша-умелец, Краснов-адвокат.

Дефис не ставится
После слов, являющихся общепринятыми обращениями: господин, товарищ, гражданин и др. Например: Гражданин фининспектор! Простите за беспокойство.

Слайд #8

Рефлексия

Что нового вы узнали сегодня?
Что получилось лучше всего?
Что вызвало затруднения?

Слайд #9

      Домашнее задание
1) Стр. 114,115 теория.
2) Выписать из 2–3 прочитанных книг/статей 6 предложений с приложениями, определить вид приложения и объяснить пунктуацию.
3) Выполнить упражнение из учебника: упражнения № 230.
4) Выучить слова в рамках стр. 116,117.

Слайд #10

СПАСИБО ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ