Презентация "Использование игры "Доббль" в работе с детьми"

Слайд #1

"Доблл"

Составили: Покровская В.В.
Фитилева А.В.

Слайд #2

В 1976 году, вдохновленный школьной задачей Киркмана,
французский математик-энтузиаст Жак Коттеро разработал игру,
состоящую из набора из 31 карточки с шестью изображениями насекомых,
каждая из которых разделена ровно на одно изображение между каждой парой. 
В 2008 году журналист и геймдизайнер Денис Бланшо
нашел несколько карточек из "игры насекомых" и разработал идею создания Доблл.
Доблл был выпущен во Франции в 2009 году,
а в Великобритании и Северной Америке в 2011 году
под лейблом Сине-оранжевые игры Дабл.
 В 2015 году французская компания по производству настольных игр
Asmodee приобрела права на Доблл .
Разработка

Слайд #3

В игре используется колода из карт,
на каждой из которых нанесено несколько различных символов. 
Любые две карты всегда имеют один и только один совпадающий символ. 

Цель игры - быть первым игроком, который назовет общий символ между двумя данными картами,
затем взять карточку себе, отдать другому или сбросить зависит от правил. Так или иначе, смысл игры сводится к тому, что победителем называется нашедший наибольшее количество соответствий игрок.
Задачи-развитие внимания (произвольность, объём, концентрация, распределение, устойчивость, переключение);
-тренировка реакции, как двигательно-моторной, так и речевой;
-расширение и актуализация словарного запаса;
-упражнение в словоизменении;
-развитие слухового внимания и памяти;
-развитие зрительной памяти;
-адаптация к условиям постоянно меняющейся задачи;
-тренировка стрессоустойчивости;
-формирование навыка самоконтроля.

Слайд #4

Доблл- это игра, в которой игроки должны
найти общие символы между двумя картами
Возраст: от 3 лет
Количество игроков: 2-8
Время игры: 15-25 минут

Слайд #5

«Формы»
«Животные»

Слайд #6

«Фрукты-овощи»

Слайд #7

3 года
5 лет

Слайд #8

Примитивные правила, которые объясняются всего за минуту, способствуют повышенному интересу к игре, которую хочется продолжать бесконечно. А большая вариативность правил разбавляет имеющееся однообразие.

Слайд #9

Слайд #10

1. Башня
Каждый участник получает по одной карточке и в закрытую кладет перед собой. Оставшаяся колода помещается в центр лицевой стороной вверх. Игроки одновременно открывают свои карточки и стараются как можно быстрее найти совпадение между своей карточкой и той, что в центре. Тот, кто справится первым, забирает центральную карточку себе, открывая таким образом новую. После этого действия повторяются. Выигрывает тот, кто соберет больше карточек.
Способы игры

Слайд #11

2. Подарочек
Вся механика такая же, как и в предыдущем варианте за одним исключением: игроки ищут совпадения между центральной и карточкой другого участника. Отыскав повторяющийся элемент быстрее всех, ребенок «подкидывает подарочек» сопернику, складывая в его колоду центральный образец. Победителем становится тот, у кого в конце игры накопится меньше карточек.

Слайд #12

3. Собери их все
На стол выкладываются карточки по количеству игроков (лицом вниз), в центре формируется колода. По команде все карточки одновременно открываются.
Цель – собрать больше всех карточек, находя совпадения между центральной и любой другой из них.

Слайд #13

Спасибо за внимание