Подготовка к ОГЭ по обществознанию - 1.4. Биологическое и социальное в человеке

Слайд #1

Биологическое и социальное в человеке

Человек и общество

Слайд #2

Понятия: «антропогенез», «социогенез», «Политогенез»

2. Периодизация антропогенеза: археологическая, социологическая

3. Типы древнейших людей:
Австралопитек
Человек умелый ХАБИЛИС
Человек прямоходящий ПИТЕКАНТРОП
Человек разумный НЕАНДЕРТАЛЕЦ
Человек современный КРОМАНЬОНЕЦ

 
4. Подходы к решению вопроса о происхождении человека:
Религиозная теория
Теория палеовизита
Биосоциальная концепция природы человека: дарвинизм, теория ф. энгельса

5. человек:
А) пути формирования современного человека
Б) человек и животное: сходство и различия
В) человек-биосоциальное существо: Биологизаторский и Социологизаторский подходы
Г) человек-это существо:
Универсальное
Уникальное
целостное


План

Слайд #3

Антропогенез
Происхождение человека
социогенез
Развитие человека
Развитие общества
политогенез
Развитие или зарождение политической подсистемы общества (государства) общества

Слайд #4

Периодизация
антропогенеза
Археологическая
(технологическая)
Социологическая

Слайд #5

Типы древнейших людей

Слайд #6

Подходы к решению вопроса о происхождении человека
Теория палеовизита
божественное происхождение человека. Душа – источник человеческого в человеке
Религиозная
теория
теория ч. Дарвина
человек - существо внеземное, пришельцы из космоса, посетив Землю, оставили на ней человеческие существа
Человек - биологический вид, происхождение его природное, естественное. Генетически связан с высшими млекопитающими
теория ф. энгельса
главная причина появления человека (точнее, его эволюция) это труд. Под влиянием труда у человека сформировалось сознание, а также язык и творческие способности
Б
И
О
С
О
Ц
И
А
Л
Ь
Н
А
Я

К
О
Н
Ц
Е
П
Ц
И
Я

п
Р
И
Р
О
Д
Ы

Ч
Е
Л
О
В
Е
К
а

Слайд #7

человек
Биологическая природа человека — это его естественная предпосылка, условие существования, а социальность — сущность человека
К этому времени человек научился говорить, добывать огонь, шить одежду и строить жилище. В коллективной трудовой деятельности человек развивался как существо общественное, социально
Человек — высшая ступень развития живых организмов на Земле. Биологически человек принадлежит к млекопитающим гоминидам, человекоподобным существам, которые появились около 550 тысяч лет назад
Пути Формирования
человека современного вида
прямохождение
совершенствование руки
совершенствование мозга
формирование трудовых навыков
homo sapiens — «человек разумный») появился около 40 тыс. лет тому назад

Слайд #8

человек
Биологическое существо
социокультурное существо
Человек часть живой природы, обладает анатомической и физиологической системой, наличие инстинктов
Человек продукт общественно-культурного развития, что подавляет его инстинкты и формирует речь и мышление
Мышление – высшая форма отражения действительности, умственный процесс познания. Мышление облекается в языковую форму, а язык существует и реализуется через речь
Речь – процесс общения, коммуникационного воздействия посредством языка

Слайд #9

Человек и животное
Отличие человека от животных:
1) прямохождение
2)способность создавать и использовать орудия труда
3)речь
4)мышление
5)целеполагание
6) преобразование окружающего мира
7)способность к творчеству
8) самореализация в процессе деятельности
Сходства человека с животными:
1) биологическое существо
( клеточное строение)
2) инстинкт самосохранения
3) необходимые условия обитания
4) ограничен во времени существования
5) приспособление к окружающей среде (адаптация)

Человек — это биосоциальное существо. Это значит, что какие-то свойства передаются людям по наследству, обусловлены природой, а другие — результат социализации, жизни в обществе, приобретения свойств и качеств

Слайд #10

целостное (интегрирует (соединяет) в себе физическое, психическое и духовное начало).
Человек – это существо
уникальное (открытое миру, неповторимое, духовно незавершенное)
универсальное (способное к любому виду деятельности)

Слайд #11

Задание 1
Человека от животного отличает 
1)  инстинкт самосохранения
2)  использование природных объектов
3)  стремление понять окружающий мир
4)  способность приспосабливаться к условиям среды
3

Слайд #12

Задание 2
О какой потребности человека рассуждает современный философ: «... главная страсть человека  — это быть, исполниться, состояться»? 
1)  в самоконтроле
2)  в самореализации
3)  в самопознании
4)  во власти
2

Слайд #13

Задание 3
Социальной сущностью человека обусловлена его потребность в 
1)  самореализации
2)  самосохранении
3)  дыхании
4)  питании
1

Слайд #14

Задание 4
И человек, и животное 
1)  передают культурный опыт последующим поколениям
2)  отражают окружающий мир в сознании
3)  заботятся о своем потомстве
4)  оценивают себя и свои действия
3

Слайд #15

Задание 5
Какое понятие традиционно используют для обозначения совокупности приобретаемых на протяжении жизни социально значимых качеств человека? 
1)  личность
2)  темперамент
3)  индивид
4)  талант
1

Слайд #16

Задание 6
Для обозначения совокупности социально значимых качеств человека традиционно используют понятие 
1)  индивид
2)  талант
3)  способности
4)  личность
4

Слайд #17

Задание 7
Получение новой информации об окружающем мире является главной целью деятельности 
1)  практической
2)  художественной
3)  трудовой
4)  познавательной
4