Организация работы по приобщению к здоровому образу жизни детей младшей группы "Дружная семейка".

Слайд #1

Организация работы по приобщению к здоровому образу жизни детей младшей группы №4 «Дружная семейка»

Подготовила Воспитатель: Старцева М.Э
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД № 55 «ИСТОКИ»
города Рубцовска Алтайского края

Слайд #2

Цель :формирование культуры здоровья у детей 3-4 лет; сохранение и укрепление здоровья детей; приобщение детей и их родителей к здоровому образу жизни.

Задачи:
1.Закладывание фундамента хорошего физического здоровья.
2.Продолжать знакомить с правилами личной гигиены.
3.Способствовать укреплению здоровья через систему оздоровительных мероприятий.
4.Развивать культурно-гигиенические навыки у детей.
5.Закреплять представления о правилах личной гигиены:
уточнить и систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур.
6.Развивать у детей умение выполнять правильно дыхательную гимнастику и упражнения.
7.Воспитывать у детей желание заниматься физкультурой, спортом,
заботиться о своем здоровье, заботливо относиться к своему телу и организму.
9.Воспитывать у детей желание выглядеть чистым, аккуратным и опрятным.
10.Укрепить связи между детским садом и семьей, изменить позицию
родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей.

Слайд #3

Актуальность: Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей-одна из основных задач дошкольного образования. Дошкольный возраст является важнейшим этапом в формировании здоровья ребенка. Особенно остро эта задача стоит в адаптационный период, когда у детей наблюдается значительное увеличение количества случаев заболеваемости, что требует необходимости использования современных, инновационных подходов воспитательно-оздоровительной работы. Образовательная область физического развитие требует от нас формировать у детей привычки к здоровому образу жизни, которые всегда стоят на первом месте.

Слайд #4

Основные компоненты ЗОЖ.

Утренняя гимнастика
Соблюдение режима дня.
Артикуляционная,пальчиковая,дыхательная гимнастика.
Гимнастика пробуждение. Хождение по «Дорожке здоровья»
Физкультминутки.
Закаливающие процедуры.
Подвижные игры на улице.
Воспитание культурно-гигиенических навыков.
Воспитание культуры поведения за столом.
Рассматривание материала по теме « Виды спорта», «Предметы личной гигиены».
Беседы «Витамины всем нужны и полезны и важны».
Беседа предметы личной гигиены.
Чтение: Барто А. «Девочка чумазая», «Купание», «Уронили мишку на пол…», «Веревочка»,К.Чуковский «Айболит»,»Мойдодыр».

Слайд #5

Работа с родителями
1.Анкетирвание родителей «Здоровый образ жизни в вашей семье.
2.Консультации «Здоровый образ жизни ваших детей».
3.Памятка по формированию здорового образа жизни у своих детей.
4.Памятка для родителей. «Простые правила здорового образа жизни».
5.Создание папки –передвижки в родительском уголке «Если хочешь быть здоров».
6.Фотостенд для родителей «Мы - за здоровый образ жизни!».

 

Слайд #6

Дидактические игры и упражнения, направленные на привитие культурно-гигиенических навыков, здорового образа жизни: «Оденем куклу на прогулку», «Уложим куклу спать, «Купание куклы», «Вымой руки», «Накрой на стол».

Слайд #7

Закаливающие мероприятия (ежедневно)
-Воздушные ванны, гигиенические процедуры.
-Хождение босиком по дорожкам с заходом в спальню для контраста температур.
По волшебной по дорожке зашагали наши ножки.
По дорожке мы шагаем и здоровье укрепляем.

Слайд #8

Сюжетно-ролевые игры:
«Доктор Айболит», «Игрушки у врача», «Больница и другие;
Ну, а кто сильнее тут
Всех болезней и простуд?
Словно доктор Айболит
Нас от гриппа защитит?
Не боюсь-бегу, скачу
В гости к доброму врачу!

Слайд #9

Гимнастика после дневного сна
Глазки открываются, реснички поднимаются.
Дети просыпаются друг другу улыбаются.

Слайд #10

На прогулку выходи, Свежим воздухом дыши!
Прогулки, подвижные ,спортивные игры:
«Поймай, комара», «Мыши и кот»,»Попади в круг»,»Наседка и цыплята».

Слайд #11

Работа с родителями

Слайд #12

Руки мыть перед едой
надо мылом и водой.
Воспитание культурно-гигиенических навыков

Слайд #13

Совместная образовательная деятельность инструктора
по физической культуре с детьми.

Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.

Слайд #14

Дыхательная гимнастика

Слайд #15

Утренняя гимнастика и физминутки.
Ну, а утром не лениться
На зарядку становится!

Слайд #16

Пальчиковая гимнастика(с предметами) с проговариванием стихотворных форм.
Раз, два, три, четыре, пять,
Пальчики, пора вставать
Будем делать мы зарядку,
Будем мы скакать вприсядку.
Трудно пальчик мне вести
Прямо по дорожке
Так и хочется ему
спрятаться в ладошке.

Слайд #17

Дидактические игры
«Уложим куклу спать», «Четвертый лишний».

Слайд #18

Вывод:
1.У детей значительно повысился интерес к занятиям физкультурой,гимнастикой,сформировались потребности в соблюдении навыков гигиены.

2. У детей и их родителей пополнились знания о сохранении и укреплении здоровья, расширились представления о закаливающих мероприятиях, здоровом питании.

3.С целью повышения интереса к здоровому образу жизни необходимо продолжать систематическую работу в данном направлении через совместные мероприятия по формированию культуры здоровья у детей и их родителей.

Слайд #19

Спасибо за внимание,
будьте здоровы!