Читать

Презентация к уроку по теории стихосложения на материале творчества поэтов Серебряного века

Cкачать презентацию: Презентация к уроку по теории стихосложения на материале творчества поэтов Серебряного века

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

Серебряный век русской поэзии.
Теория стихосложения
Юсупова Юлия Касимовна
Пермский филиал Финуниверситета

Слайд #2

Валерий Брюсов
«Юному поэту»
https://vkvideo.ru/video-226488656_456239067?ref_domain=yastatic.net

Слайд #3

Системы стихосложений

Слайд #4

Стопа

Слайд #5

Стихотворная речь

Слайд #6

Виды рифм. Способы рифмовки

Слайд #7

Выполняем задания в группах
Расставить ударения в стихотворных текстах. Определить чередование ударных и безударных слогов. Определить стихотворный размер и тип рифмовки по формулам, представленным в раздаточном материале.

Слайд #8

Выступления групп: группа 1

Слайд #9

Выступления групп: группа 2

Слайд #10

Выступления групп: группа 3

Слайд #11

Выступления групп: группа 4

Слайд #12

Выступления групп: группа 5

Слайд #13

Двусложные размеры: хорей
Схема:
––  / ––  / ––  / ––  /––  /
––  / ––  / ––  / ––  /––  /
––  / ––  / ––  / ––  /––  /
––  / ––  / ––  / ––  /––  /
До свиданья, друг мой, до свиданья.
Милый мой, ты у меня в груди.
Предназначенное расставанье
Обещает встречу впереди.
(С. Есенин)
Пятистопный хорей

Слайд #14

Двусложные размеры: ямб
Схема:
–– /  –– /  –– /  –– /
–– /  –– /  –– /  –– /  –– / 
–– /  –– /  –– /  –– /  –– /
–– /  –– /  –– /  –– /  –– / 
Дай, Джим, на счастье лапу мне,
Такую лапу не видал я сроду.
Давай с тобой полаем при луне
На тихую, бесшумную погоду.
(С. Есенин)
Пятистопный ямб

Слайд #15

Трехсложные размеры: дактиль
Схема:
––  / ––  / ––  /
––  / ––  / ––
––  / ––  / ––  /
––  / ––  / ––
Тяжко нам было под вьюгами
Зиму холодную спать…
Землю промерзлую плугами
Не было мочи поднять!
(А. Блок)
Трехстопный дактиль

Слайд #16

Трехсложные размеры: амфибрахий
Схема:
––  /  ––  /  ––  /  ––
 ––  /  ––  /  ––  /
 ––  /  ––  /  ––  /  ––
 ––  /  ––  /  ––  /
Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
(А. Ахматова)
Трехстопный амфибрахий

Слайд #17

Трехсложные размеры: анапест
Схема:
––/  ––/  ––/
––/  ––/  ––/
––/  ––/  ––/
 ––/  ––/  ––/
Сжала руки под темной вуалью…
«Отчего ты сегодня бледна?»
— Оттого, что я терпкой печалью
Напоила его допьяна.
(А. Ахматова)
Трехстопный анапест

Слайд #18

Мнемоническое правило для запоминания основных двусложных и трёхсложных стихотворных размеров:

Названия размеров подсказывают, в каком месте находится ударение:
Двусложные: Ва́ня — хорей (ударение на первый слог).
Ива́н — ямб (ударение второй на слог)
Трёхсложные: Ва́нечка — дактиль (ударение на первый слог), Ваню́ша — амфибрахий (ударение на второй слог),
Иоа́нн — анапест (ударение на третий слог).
Сначала в алфавите Х (первая), потом Я (вторая)
ДАМА: Дактиль АМфибрахий Анапест