Формирование читательской грамотности младших школьников на уроках литературного чтения в условиях ФГОС НОО

Слайд #1

«Формирование читательской грамотности младших школьников на уроках литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО»

Путрина И.С.,
учитель начальных классов
БОУ г.Омска«Школа-интернат
основного общего образования №2»

Слайд #2

«Читать – это ещё ничего не значит: что читать и как понимать читаемое – вот в чём главное дело».

К. Д. Ушинский

Слайд #3

Читательская грамотность – это умение человека понимать и использовать письменные тексты, анализировать, изучать их для решения своих жизненных задач.

Слайд #4

Приемы и задания, используемые на уроках литературного чтения в начальной школе для формирования читательской грамотности.

Слайд #5

СВЕТСАДСОБАКАСОСЕДКАСЕЛЁДКА

Слайд #6

ОБЛАКОРОВАГОНКАНАЛ

Слайд #7

КАДАШ

Слайд #8

ГОШИНРОД

Слайд #9

МЛК, МРЗ, МЛТК

Слайд #10

КАСОАБ

Слайд #11

Женя долго учит вычитание, а Саша весело танцует, рисует, играет.

(Жду вас в три.)

Слайд #12

Игра «Разбитое зеркало»

РАВОМАС

РАВ, АС, ОМ

Слайд #13

Игра «Буква заблудилась»

терефон – калапуз

Слайд #14

Игра в пословицы

За двумя зайцами погонишься, не вынешь рыбку из пруда.

Без труда– ни одного не поймаешь.

Слайд #15

Здоровому - грач не нужен.
Лес рубят – кепки летят.
Слезами морю не поможешь.
Старый круг лучше новых двух.
Труд кормит, а пень портит.

Слайд #16

DYUВHFЕWPСXZЬSДUIGЕFНRLЬSСQLUПZVИSТDАWRНDQОWЧIJЬZЮSGГRОLDРSFИWТJQ

(Весь день спит, а ночью горит. Фонарь)

Слайд #17

Нет, напрасно мы решили
Прокатить ________ в _______.
_______ кататься не привык,
Опрокинул __________________.

Слайд #18

Слайд #19

И.Г.Песталоцци: «Мои ученики будут узнавать новое не только от меня; они будут открывать это новое сами».

Слайд #20

Творческих успехов!

Спасибо за внимание!