Рабочий лист инструмент формирования функциональной грамотности.

Слайд #1

РАБОЧИЙ ЛИСТ, КАК АКТИВНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Рабочий лист — это важный инструмент для формирования функциональной грамотности на уроках английского языка. Он помогает ученикам развивать навыки чтения, письма и общения, что особенно важно в современном динамичном мире.

Слайд #2

КОНЦЕПЦИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
Что это?
Функциональная грамотность — это способность использовать знания и навыки для решения жизненных задач.

На уроках английского языка это означает умение:
читать, анализировать и интерпретировать тексты;
писать логически последовательные тексты;
взаимодействовать в коммуникативных ситуациях;
применять изученное в реальных жизненных ситуациях (письмо другу, заполнение формы, чтение инструкции).
Зачем это нужно?
Умение применять функциональную грамотность позволяет ученикам адаптироваться в обществе и успешно справляться с задачами на учебе и в будущем трудоустройстве, повышая их конкурентоспособность.

Слайд #3

2

1
ФГОС уделяет особое внимание индивидуальному подходу и формированию универсальных учебных действий. Рабочие листы позволяют интегрировать элементы ФГОС:

Личностные результаты: задания на выбор и самоанализ.

Метапредметные результаты: задания на планирование и работу с информацией.

Предметные результаты: освоение лексики, грамматики и коммуникативных навыков.

3
Рабочий лист и ФГОС

Слайд #4

Типология рабочих листов
Виды рабочих листов
Существует несколько типов рабочих листов, например, для чтения, письма и взаимодействия.
По содержанию
Рабочие листы могут быть как тематическими, так и универсальными.
По целям
Некоторые фокусируются на развитии конкретных навыков, другие — на интеграции знаний.
В разном формате
Форматы могут варьироваться от печатных до цифровых.

Слайд #5

Типология рабочего листа
1.
Тип заданий:
Задания на развитие лексики.
Грамматические упражнения.
Творческие задания (сочинения, проекты).

2.
Форма подачи:
Таблицы.
Кроссворды.
Карты мыслей (mind maps).
3.
Цель использования:
Основной учебный материал.
Дополнительное задание для слабоупевающих учащихся.
Расширенное задание для продвинутых учащихся.

Слайд #6

Структура эффективного рабочего листа
1.
Целевая установка:

формулирование задачи или вопроса, который должен быть решён.
2.
Информация для работы:

текст, таблицы, иллюстрации.
3.
Пошаговые задания:

упражнения с чёткой инструкцией,
развивающие ключевые навыки.
4.
Рефлексия:

обратная связь по результатам выполнения задания.
ДИЗАЙН: Использование цветов и шрифтов способствует лучшему восприятию информации.

Слайд #7

Модели заданий и упражнений
1. Вступительный блок: "Дата и погода"
Цель: создание атмосферы урока и вовлечение учащихся.


2. Блок: Постановка целей и задач через загадки или визуальные задания
Цель: заинтересовать и мотивировать учащихся.

3. Блок: Задания новой информации
Цель: ввод новых знаний.

4. Блок: Актуализация знаний и закрепление материала
Цель: работа с информацией и применение нового материала.

5. Рефлексия
Цель: оценка достижений и эмоций.

Слайд #8

Этапы формирования
функциональной грамотности

1

2

3
Первый этап. Актуализация знаний.
На начальном этапе важно заложить основы понимания и воспроизведения языка. Ввод предварительных данных, необходимых для выполнения задания.
Второй этап. Обучение на практике.
На следующем этапе развиваем навыки критического мышления и анализа. Работа с заданиями, моделирующими реальные ситуации.
Третий этап. Рефлексия.
Завершающий этап — применение знаний на практике через проектную деятельность. Оценка полученных результатов, поиск и устранение ошибок, обсуждение достигнутого.

Слайд #9

Таблица анализа информации

Описание: Задание на анализ данных помогает учащимся развивать навыки обработки и интерпретации информации. Пример: "Прочитайте краткие тексты и заполните таблицу, используя информацию о России и Великобритании».


2. Практическая задача из реальной жизни

Описание: Упражнение моделирует ситуации из реальной жизни, такие как бронирование, планирование или заполнение документов. Пример: "Вы турист в Лондоне. Вам нужно составить расписание посещения музеев на три дня."
3. Творческое задание

Описание: Задания, требующие креативного подхода, помогают развивать творческое мышление и использование изученной лексики. Пример: "Создайте буклет для туристов, путешествующих в вашу страну."
Напишите три причины посетить Россию.
Укажите три известных места с коротким описанием.
Фразы для использования:
"You should visit…"
"This place is famous for…"
"Don’t miss the chance to…"
Цель: Стимулировать использование языка в письменной форме и проявление индивидуальности ученика.
ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ

Слайд #10

Оценка и рефлексия

1

2
Самооценка
Работа с рабочими листами может быть основана не только на оценивании со стороны педагога, но и на самооценивании учеников, что позволяет им осознанно подойти к своему обучению.
Рефлексия
Самостоятельная оценка своих достижений дает возможность учащимся определить, на каких аспектах им следует сосредоточиться в дальнейшем.
Complete the Sentence:
"Today I learned..."
"The most interesting part of the lesson was..."
"I need more practice with...«

Self-Assessment:
Draw a smiley face to match how you feel:
😊 - I understand everything.
😐 - I have some questions.
😟 - I need more help.



Creative Reflection:
Draw a picture or symbol that represents what you learned today.

Слайд #11

Интеграция цифровых инструментов
Цифровизация
Современные технологии предоставляют новые возможности для создания рабочих листов, например, использование онлайн-платформ и приложений. Также на рабочих листах можно размещать QR коды и задействовать записи для аудирования. Также для вовлечения можно попросить учеников сосчитать «предметы» на презентации и в конце получить +балл, за правильное количество
Преимущества
Цифровые инструменты облегчают процесс работы, обеспечивают интерактивность и делают обучение более увлекательным.

Слайд #12

Слайд #13

Готовые рабочие листы
Рабочие листы на платформе "Инфоурок" — это готовые задания, которые охватывают широкий спектр тем и подходят для разных возрастных групп.
Главный минус платформы — большинство материалов, включая рабочие листы, доступны только на платной основе, что может ограничивать доступ для некоторых педагогов.
iSL Collective — это международная платформа, созданная для преподавателей ESL (английский как второй язык) и EFL (английский как иностранный язык). Она предоставляет доступ к огромной базе бесплатных материалов, включая рабочие листы, видеозадания и презентации, которые учителя могут использовать для подготовки уроков.
https://en.islcollective.com/?id=

Слайд #14

Готовые рабочие листы
Twinkl — это популярная образовательная платформа, созданная для поддержки учителей, родителей и учеников. Она предлагает огромный выбор материалов, включая рабочие листы, презентации, тесты и интерактивные задания, которые охватывают широкий спектр предметов и возрастных групп
В социальной сети ВКонтакте существует множество групп для преподавателей, где коллеги активно делятся своими наработками.
Один из примеров — группа BusyBee. Она предлагает подписчикам готовые презентации и рабочие листы к урокам английского языка для 2-5 классов, составленные в соответствии с планированием из Конструктора РП по учебнику Spotlight.
https://www.twinkl.com
https://vk.com/bybusybee

Слайд #15

Заключение
Рабочие листы в обучении английскому языку играют ключевую роль в формировании функциональной грамотности. Они активизируют учеников, делают обучение эффективнее и укрепляют связь между теорией и практикой.

В заключение, рабочие листы – это не просто бумажки с заданиями, а стратегический инструмент для вовлечения учащихся. Применение их с учетом вышеизложенных рекомендаций позволит значительно повысить качество обучения и интерес учеников к изучению английского языка.

Слайд #16

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!