Презентация "Методы и приемы работы с детьми с ОВЗ в начальной школе"

Слайд #1

Методы и приёмы работы с детьми ОВЗ в начальной школе
Угорчак Анастасия Андреевна,
учитель-логопед

Слайд #2

Цель деятельности учителя-логопеда
Создание условий, способствующих выявлению и преодолению нарушений речевого развития, а также дальнейшему развитию устной и письменной речи, совершенствованию коммуникации обучающихся для успешного усвоения образовательной программы.

Слайд #3

Примеры организационных моментов логопедического занятия

«Кубик настроения».

«Поздоровайся, как показано».

Контроль уровня шума. Сайт: https://bouncyballs.org/

Слайд #4

Примеры сообщения темы логопедического занятия
Прочитай текст на оборот.
Сайт: https://ciox.ru/reverse-text

Расшифруй слово, предложение, текст.

Прочитай слово в зеркале.
Игра «Я-сыщик».

Слайд #5

Балансировочная доска Бильгоу и межполушарные доски
Сайт: https://evolutionboards.taplink.ws/

Слайд #6

Игры с песком и крупой
Автоматизация и дифференциация звуков. Развитие тактильного восприятия.
Развитие тактильно-кинестетических ощущений. Формирование зрительного восприятия графического образа буквы.

Развитие плавного ротового выдоха.

Слайд #7

Игра «Звуковые бочонки»
«Найди пару»
Опора на слуховую инструкцию.

Слайд #8

Сигнальные карточки
Работа с предлогам.

Дифференциация согласных звуков.
Подведение итогов занятия.

Слайд #9

«Цветные ладошки»
Автоматизация звуков
Слоговая структура
Ритмические ряды

Слайд #10

Использование интерактивных игр и ИКТ
OnlineTestPad
Сайт: https://onlinetestpad.com/

Слайд #11

Использование интерактивных игр и ИКТ
Wordwall и Learningapps.org
Сайт: https://wordwall.net/ru Сайт: https://learningapps.org/