Презентация по слайдам:
Слайд #1
Формирование стратегии вовлечения в систему классного патриотического воспитания социальных партнеров и родителей
Э.К.Мусаева, учитель истории
07.04.2025
Слайд #2
В современном мире проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения - одна из актуальных задач государства, общества в целом и каждого образовательного учреждения страны.
События повседневной действительности, охватывающие все сферы жизни общества – экономическую, политическую, духовную, социальную – показывают острую необходимость осуществления четко организованной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения
Слайд #3
Основные нормативные документы
Конституция РФ
«дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России. Государство создает условия, способствующие всестороннему духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию детей, воспитанию в них патриотизма, гражданственности и уважения к старшим»
Слайд #4
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273 ФЗ «Об образовании»
Федеральный закон от 31.07.2020 № 304 ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации“ по вопросам воспитания обучающихся»
Слайд #5
«Национальная доктрина образования в Российской Федерации», утверждена постановлением Правительства РФ от 4 октября 2000 года №751
Слайд #6
Указ Президента РФ от 21.07.2020 года №474
«О национальных целях развития РФ на период до 2030 года»
Слайд #7
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года утверждена распоряжением Правительства РФ от 29 мая 2015 года №996-р
Распоряжение Правительства РФ от 29.11.2020 №2945 «Об утверждении Плана мероприятий по реализации в 2021- 2025 годах Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025г».
Слайд #8
Федеральный проект «Патриотическое воспитание» в рамках национального проекта «Образование»
Слайд #9
Новые федеральные государственные образовательные стандарты –
приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования" и приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"
Слайд #10
Привлечения внешкольных механизмов и субъектов воспитания обязательное условие формирования стратегии классного руководства
Слайд #11
Цели и ценностные приоритеты в сфере воспитания подрастающего поколения предполагают различные общественные, культурные, религиозные организации, политические партии и движения, детские общественные объединения, молодежные субкультурные общности и т.д.
Возникает потребность, с одной стороны, в сотрудничестве между теми субъектами воспитания, кто ориентирован на развитие личности ребенка на основе гуманистических ценностей, и, с другой стороны, в их совместном противодействии влиянию субъектов диссоциального воспитания.
Слайд #12
Полисубъектность воспитания – множественность взаимодействующих друг с другом субъектов патриотического воспитания.
Взаимодействие субъектов патриотического воспитания – может быть социальным союзом (содружеством), предполагающим общность ценностей субъектов и обязательное суммирование их ресурсов;
социальным партнерством, предполагающим равноправное сотрудничество, согласование интересов, оптимизацию отношений субъектов;
социальной конфронтацией, предполагающей противоборство субъектов разных патриотических направлений.
Слайд #13
Социальное партнерство как способ взаимодействия субъектов патриотического воспитания – тип социального взаимодействия, ориентирующий участников на равноправное сотрудничество, поиск согласия и достижение консенсуса в решении патриотических задач; взаимную ответственность и обязательность выполнения субъектами достигнутых договоренностей, закрепление отношений в нормативно-правовых и договорных актах
Слайд #14
Социальное партнерство – особый тип совместной деятельности между субъектами воспитательного процесса, характеризующийся доверием, общими целями и ценностями, добровольностью и долговременностью отношений, а также признанием взаимной ответственности сторон за результат их сотрудничества и развития
Слайд #15
Социальное партнерство в патриотическом воспитании – одна из самых важных сторон деятельности нашей организации
Слайд #16
При этом важно помнить и о приоритетной позиции в вопросах воспитании семьи. Семье принадлежит одна из ведущих ролей в патриотическом воспитании
Слайд #17
Задача классного руководителя вопросы патриотического воспитания подрастающего поколения всегда решать комплексно и системно, с учетом возраста учащихся, учитывая степень их подготовленности к жизни и деятельности в коллективе, их умения самостоятельно принимать решения и действовать самостоятельно
привлечение родителей к проведению классных часов
участию в сборе материала к мероприятиям, в подготовке сценариев, подготовке презентаций
написании творческих и исследовательских работ
просветительская работа с родителями - темы родительских собраний нацеливают родителей на воспитание гражданина, патриота своей Родины
организация участия родителей в конкурсном и олимпиадном движении, работа на различных интернет-площадках и порталах с дистанционным участием
встречи с интересными людьми, участниками локальных военных конфликтов, проведение праздников и памятных дат, посвященных Дням воинской славы
увековечение памяти павших в борьбе за свободу и независимость Родины;
военно-спортивные игры;
краеведение;
шефская работа и другие
Слайд #18
Спасибо за внимание!
