Презентация по слайдам:
Слайд #1
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 9 с углубленным изучением отдельных предметов»
город Тобольск, Тюменская область
Номер работы:64479.1.5.2025
Духовно-нравственное воспитание через изучение церковнославянского языка с современными школьниками в учебно-воспитательном процессе
Предмет: окружающий мир, 4 класс
Тема урока: Первая печатная «Азбука»
Выполнила: Кирьянова Наталья Борисовна, учитель начальных классов
Слайд #2
Цель работы
создать условия для духовно-нравственного воспитания младших школьников в образовательном процессе на примере изучения церковнославянского языка.
Задачи:
1.Изучить специфику работы по духовно-нравственному воспитанию младших школьников в образовательном процессе начальной школы на примере изучения церковнославянского языка.
2.Спроектировать и реализовать в образовательном процессе начальной школы методический проект по духовно-нравственному воспитанию младших школьников на примере изучения церковнославянского языка.
Слайд #3
Актуальность работы:
Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения – важнейшая задача всего педагогического сообщества, родительской общественности, общества в целом.
Усилить работу по духовно-нравственному воспитанию, используя ресурсы не только Программы воспитания, которая является неотъемлемый частью Федеральной образовательной программы начального общего образования, но и потанциал учебных предметов.
Слайд #4
Проблема
Какие методические приемы целесообразно применить учителю при изучении данной темы с современными школьниками в учебно-воспитательном процессе для усиления работы по духовно-нравственному воспитанию, используя потенциал учебных предметов и социокультурной среды?
Слайд #5
Глава 1
РОЛЬ И МЕСТО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ОБРАЗОВАТЕЛНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ПОТЕНЦИАЛ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ЦЕРКОВНОСЛАВЯНСКОГО ЯЗЫКА
Слайд #6
Глава 2
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ЧЕРЕЗ ИЗУЧЕНИЕ ЦЕРКОВНОСЛАВЯНСКОГО ЯЗЫКА С СОВРЕМЕННЫМИ ШКОЛЬНИКАМИ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Слайд #7
Заключение
Духовно-нравственное воспитание – это сложный и многогранный процесс, требующий от педагогов высокого профессионализма, творческого подхода и искренней любви к подрастающему поколению.
Фото детей
