Презентация к краткосрочной программе "ФотоКОр: фотография, краеведение, ориентирование"

Слайд #1

Слайд #2

Слайд #3

ПРОБЛЕМА

Слайд #4

ОБОСНОВАНИЕ
АКТУАЛЬНОСТИ
И ОБНОВЛЕНИЯ
СОДЕРЖАНИЯ

Слайд #5

Цель программы – создание условий для изучения родного края посредством краеведения, ориентирования и фотографического искусства.

Слайд #6

КАРТА РЕСУРСОВ

Слайд #7

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОДУКТА
Методы
Словесный
Наглядный
Практический
Самостоятельная работа
Типы занятий
Комбинированные
Применение полученных знаний
Педагогические технологии
Игровые
Диалоговые
Проблемное обучение

Слайд #8

СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГА
Опытные педагоги городского методического объединения (семинары-практикумы и консультирование);
НАСТАВНИКИ:
Заместитель директора по УВР (методическое сопровождение и помощь в реализации программы);
Профессиональное сообщество (научные сотрудники музеев, библиотеки, клуб краеведов) (консультирование по содержанию этапов итогового мероприятия по программе).

Слайд #9

СХЕМЫ ПАРТНЁРСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Краеведческая прогулка «Маленький кораблик: путешествие через века»

Слайд #10

Краеведческая прогулка «Маленький кораблик: путешествие через века».

Слайд #11

Верхний железоделательный завод
Нижний чугунолитейный завод

Слайд #12

Слайд #13

Сувенирная продукция по итогам Краеведческой прогулки
«Маленький кораблик: путешествие через века»

Слайд #14

ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ
И ПРОДВИЖЕНИЕ В СОЦ. СЕТЯХ

Слайд #15

РИСКИ ПРОГРАММЫ
Низкий уровень мотивации обучающихся к занятиям по программе
Несоответствие технологий и методик обучения возрастным и функциональным особенностям обучающихся
Отказ социального партнёра от сотрудничества
Санитарно-эпидемиологическая обстановка в городе / области / стране
Больничный лист педагога / наложение мероприятий

Слайд #16