Презентация к дополнительной программе "Перспектива"

Слайд #1

«ПЕРСПЕКТИВА»
дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности
Автор-составитель: Водолеева Е.Ю.

педагог дополнительного образования
МОУ ДО СДиЮТиЭ (ЮТ) «Странник»

Слайд #2

Программа опубликована на сайте МОУ ДО СДиЮТиЭ (ЮТ) «Странник»
https://strannik74.ru и реализуется с 2020 года

Слайд #3

Актуальность программы
целенаправленная помощь подрастающему поколению в освоении групп навыков XXI века:
критическое мышление и решение проблем;
креативность;
коммуникации и сотрудничество;
навыки для жизни и карьеры;
навыки работы с информацией, медиа и технологиями.

Слайд #4

НОВИЗНА ПРОГРАММЫ
интеграция основного содержания программы с краеведческим материалом.

Слайд #5

Отличительные особенности программы
большой объём краеведческого материала;
упор на практику;
сетевое внутри- и межведомственное взаимодействие.

Слайд #6

Цель программы
способствовать формированию у обучающихся эстетической культуры как составной части материальной и духовной культуры, дать возможность обучающимся овладеть фотографией и видеографией как инструментами развития творческих способностей, патриотизма, гражданственности и интеллектуальной деятельности.

Слайд #7

Задачи программы
Обучающие
научить работать в разных жанрах фото- и видеосъёмки;
научить настраивать фотоаппарат для разных типов съёмки;
обучить базовым и нестандартным приемам и техникам фото- и видеосъемки;
познакомить с основами фото и видеоискусства, его основными направлениями и историей развития.

Слайд #8

Задачи программы
Развивающие
научить работать с дополнительной литературой, правильно выбирать источники информации;
развивать логическое мышление, память, внимание, фантазию, наблюдательность, самостоятельность, инициативность при создании и защите своих фото- и видеоматериалов;
развивать творческое мышление и самобытное видение родного города Кыштыма.

Слайд #9

Задачи программы
Воспитательные
научить работать индивидуально, в малой и большой группах и участвовать в индивидуальных и групповых проектах и конкурсах;
прививать на основе краеведческого материала любовь к малой Родине и взращивать патриотизм;
воспитывать чувство ответственности за результаты своего труда.

Слайд #10

Представленная программа является модульной и состоит из 3 модулей:
Модуль «Фотография». Объём модуля – 324 часа.
Модуль «Видеосъёмка». Объём модуля – 288 часов.
Модуль «Фото и видео». Объём модуля – 324 часа.

Слайд #11

Формы и методы, применяемые на занятиях
По источнику информации
словесные
наглядные
практические
По способам взаимодействия
объяснительно-иллюстративные
проблемно-поисковые
информационно-развивающие
По формам организации деятельности
индивидуальные
фронтальные
групповые

Слайд #12

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Предназначена для работы с учащимися в возрасте 10-18 лет.
Занятия предусматривают прогулки по Кыштыму, участие в походах выходного дня, участие в фотовыставках и конкурсах разных уровней, а также в проектной деятельности.

Слайд #13

Основные методы педагогической диагностики
личностные достижения
общеучебные достижения

Слайд #14

Оценка личностных достижений

Слайд #15

оценка общеучебных достижений

Слайд #16

Результативность программы «Перспектива»

Слайд #17

Проектная деятельность
Проект «Ажурный Кыштым», 2022 год.
75 км, 280 домов

Слайд #18

Проектная деятельность
Проект «Кыштымский фотоальбом», 2022-2023 уч.год.
Тимофеева Екатерина. 2023 г.
Пузырёв Артём. 2023 г.

Слайд #19

Проектная деятельность
Проект «Старые фотографии рассказали…», 2023-2024 уч.год
Часть оранжерей на Ближней даче. 1909
Репродукция №20514.
Одно из зданий туберкулёзного диспансера на Ближней даче. 2020

Слайд #20

Организация фотовыставок
2020-2021 уч.г.: «Брожу по городу осеннему», «Ажурные окна Кыштыма».
2021-2022 уч.г.: «Уж небо осенью дышало», «Кабы не было зимы», «Разноликая природа», «Казань – 2022».
2022-2023 уч.г.: «Осень в объективе», «Зимние этюды», «Весна в фокусе».
2023-2024 уч.г.: «Осенние деньки», «Зимушка Уральская», «В гармонии», «Ракурс», «Открытый взгляд».
2024-2025 уч.г.: «Погуляли!», «Прогулки по Питеру»…

Слайд #21

Участие в конкурсах
Муниципальный фотоконкурс «Раз морозною зимой…» (5 участников+5 победителей)
Муниципальный конкурс научно-исследовательских работ «От старины до современности» (3 победителя)
Всероссийский VII фотоконкурс Русского географического общества «Самая красивая страна»

Слайд #22

Участие в конкурсах
Областной смотр-конкурс музеев образовательных организаций (1 место);
Областной фотоконкурс «Урал многогранный», (3 участника+3 победителя)

Слайд #23

Участие в конкурсах
Муниципальный фотоконкурс «Раз морозною зимой…» (3 участника+1 победитель);
Муниципальный конкурс научно-исследовательских работ «От старины до современности» (3 победителя) и многие другие конкурсы.

Слайд #24

Исследовательская работа
Научно-исследовательская работа: «Неизвестное историческое здание Кыштыма», авторы: Соплякова Ксения Олеговна, Водолеева Евгения Юрьевна

Слайд #25

Достижения педагога

Слайд #26

Перспективы у объединения «Перспектива»