Презентация "Развитие городской культуры Кангюев"

Слайд #1

Пожелаем друг другу

Слайд #2

«Да-нетка» (проверка пройд.материала)
1.Столицей уйсунов бы город Чигучен?
2.Правителя уйсунов называли Шаньюй?
3.Богатые ус. имели по 10 тыс. голов лошадей?
4.Была ли у них частная собственность?
5.Одежда знатных уйсунов была сшита из шерсти?
6.Численность составляла 730 человек?
7.Гос-во усуней делилось на две военно-адм.ед.?
8.Беки относились к простому народу?
9.Первые сведения об ус.встр.в китайских источниках?
10.Усунь-го с китайского перев. «звезда»?
Дескриптор: отвечает «Да-Нет» и дает верный ответ.

Слайд #3

История Казахстана
5 класс

3 четверть
Раздел 5.3 В. Усуни и кангюи

Слайд #4

Определяем тему и цель урока

Слайд #5

Тема урока?

Слайд #6

Цель урока?

Слайд #7

Слайд #8

Тема урока:
Развитие городской культуры кангюев. «Исследовательский вопрос:
С чем связано развитие городской культуры кангюев?»

Цель:
5.4.2.3-объяснять возникновение Великого Шелкового пути

Слайд #9

К
Кангюи (канглы)
А
расселились на территории Казахстана в III веке до н. э.
Н
в бассейне Сырдарьи и предгорьях Каратау
Г
Столица город Битянь
Ю
Основное занятие полукочевое скотоводство
И
Занимались обработкой металлов. Было развито кузнечное ремесло, плавка бронзы, ювелирное производство .

Слайд #10

Новые термины:

Посол – дипломатический представитель высшего ранга своего государства в иностранном государстве; официальный представитель интересов и руководства своей страны..
Шелковый путь — караванная дорога, связывавшая Восточную Азию со Средиземноморьем в древности и в Средние века. В первую очередь использовался для вывоза шёлка из Китая, с чем и связано его название. Путь был проложен во II веке до н. э.

Слайд #11

Первые упоминания кангюев в священной книге «Авеста».
Упоминания в китайских источниках «Исторические записки» Сыма Цзяня
Записи посольских экспедиций Китая, летопись «Цянь Хоньшу»

Слайд #12

В 138 г.до.н.э. китайский император У-ди направляет посла в дальние страны запада. Возглавляемое Чжан Цянем посольство, захватив с собой большую партию шелка, побывало на землях современного Самарканда, Ферганы, Семиречья и в гос. Кангюев. Спустя 13 лет Чжан Цянь вернулся в Китай. Он привез товары из тех стран где побывал. Еще через 10 лет груженный шелком караван отправился из Китая на запад. Это было началом Шелкового пути.

Слайд #13

Просмотр видеоролика
https://www.youtube.com/watch?v=OpeZOh9a9c8

Слайд #14

Задание № 1
Заполняем понятийное колесо ВШП.
Дескрипторы:
1.Каждый ученик может заполнить только три факта
ФО: 3 балла

5-7 минут на
выполнение

Слайд #15

Слайд #16

Задание № 2
Задание по группам, работа с учебником и доп. материалом.
1гр. Тема «Письменные сведения о кангюях»
Дескриптор: Составляют постер всей группой
2гр. Тема «Культура и верования кангюев»
Дескриптор: Составляют постер всей группой
3гр. Тема «Торговля кангюев»
Дескриптор: Составляют постер всей группой
ФО: Каждый участник группы получает по 2 балла
7-9 мин. на выполнение

Слайд #17

Слайд #18

Закрепление темы: Задание № 3
установите правильную последовательность событий

А) китайский император У-Ди отправляет посла Чжан Цзяня в дальние страны на запад
B) кангюи оказали помощь гуннам в борьбе против Китая
C) особенный расцвет Великого Шелкового пути, проходивший через Среднюю Азию и Казахстан
D) между кангюями и уйсунами началась война за установление контроля над путями Великого Шелкового пути
Е) Так зародился ВШП
Дескриптор:
Выполняет в тетради, устанавливает правильную последовательность событий
ФО: 5 баллов

Слайд #19

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
1.А) 2.Е) 3.D) 4.B) 5.C)

Слайд #20

Слайд #21

Запишите домашнее задание

Стр.110-111 читать, пересказывать

Слайд #22

РЕФЛЕКСИЯ ОТПРАВЬ SMS: