Презентация к уроку в формате "Своя игра" - финансы времен Великой Отечественной войны
Cкачать презентацию: Презентация к уроку в формате "Своя игра" - финансы времен Великой Отечественной войны
Презентация по слайдам:
Слайд #1
Всё для фронта, всё для победы
Урок-погружение подготовил:
Скрипниченко М.В.
Учитель математики
Школа №45

Слайд #2
Финансы ВОВ в лицах
Арсе́ний Григо́рьевич Зве́рев — советский государственный деятель. Народный комиссар, затем министр финансов СССР в 1938—1960 годах
Награды и звания
четыре ордена Ленина;
орден Трудового Красного Знамени;
орден Красной Звезды;
медали;
Генеральный государственный советник финансовой службы (1948) — высший классный чин финансовых и банковских органов.

Слайд #3
Цель урока
Узнать, как финансистам времен Великой Отечественной войны удавалось выделять больше на нужды фронта и сохранять экономику страны

Слайд #4
Своя игра

Слайд #5
100 – бюджетные проценты
В 1940 году расходы по статье «Национальная оборона» были увеличены до 56,9 млрд рублей и составили 32% от бюджетных расходов. Сколько млрд рублей составляли все бюджетные расходы в 1940 году?
56,9 : 0,32 ≈177,81 млрд рублей

Слайд #6
200– бюджетные проценты
Каков размер военных расходов был в 1941 году, если сальдо (итог) бюджета составляло 191,4 млрд.рублей, а на оборону страны выделяли 45,4% от бюджета?
191,4 · 0,454 ≈ 86,9 млрд рублей

Слайд #7
300– бюджетные проценты
На сколько % выросли затраты на оборону страны за первый военный год, если в 1940 году они составляли 56,9 млрд рублей, в а 1941 году – 86,9 млдр рублей?
56,9 млдр – 100%
86,9 – х%
1) Х = 86,9 ∙100 56,9 ≈152,7(%)
2) 152,7-100 = 52,7(%)
Ответ: на 52,7%

Слайд #8
400– бюджетные проценты
Все невоенные бюджетные расходы во время Великой Отечественной Войны подверглись секвестированию (урезанию). Какая сумма была перенаправлена на оборону, если затраты на просвящение с 15,5 млрд рублей были сокращены на 30%, а расходы на народное хозяйство с 51,7 млдр рублей на 40%?
15,5 · 0,3 = 4,65 (млрд руб) – от расходов на просвящение
51,7 · 0,4 = 20,68 (млрд руб) – от народного хозяйства
4,65 + 20,68 = 25,33 (млрд руб)
Ответ: 25,33 млрд рублей

Слайд #9
100 – Военный налог
На сколько снизился налог с оборота промышленных предприятий в 1942 году, если в 1941 году составлял 93,2 млдр рублей, а в 1942 – 66,4 млрд рублей?
93,2 млрд рублей – 100%
66,4 млрд рублей – Х
Х = 66,4 · 100 : 93,2 = 71,2(%)
100-71,2 = 28,8(%)
Ответ: на 28,8%

Слайд #10
200 – Военный налог
На сколько процентов выросли суммарные сборы с населения за 4 года войны, если в 1941 году сумма составляла 10,8 млрд рублей, а в 1945 году – 39,7 млрд рублей?
10,8 млрд рублей – 100%
39,7 млрд рублей – Х
1) Х = 39,7 · 100 : 10,8 = 367,6(%)
2) 367,6-100 = 267,6(%)
Ответ: на 267,6%

Слайд #11
300 – Военный налог
Какую долю в процентах составляли государственные займы от доходов бюджета в 1943 году, если их сумма составляла 26 млрд рублей, а общая сумма доходов бюджета 204 млрд рублей?
26:204 ·100 = 12,75 (%)

Слайд #12
400-Лотерейный билет
Рассчитайте повышенный налог, который следовало заплатить рабочему, если его заработная плата составляла 380 рублей, с учетом таких налоговых ставок:
Налог = 11+ (380-300) · 0,07 = 16,6 рублей

Слайд #13
100 – Инфляция и Себестоимость
До начала войны в среднем за 1 кг хлеба необходимо было заплатить 27 коп, в 1942 году цена поднялась до 1 руб 90 коп. Сколько в % составил инфляционный рост?
27 копеек – 100%
190 копеек- Х
Х= 190 · 100 : 27 = 703,7 (%)
703,7 – 100 = 607,3 (%)
Ответ: рост составил 603,7%

Слайд #14
200 – Лотерейный билет
Какое мероприятие помогло существенно снизить уровень инфляции во время Великой Отечественной войны и при этом гарантировало получение минимально необходимого набора продуктов?
Введение продуктовых карточек, была зафиксирована цена ряда необходимых продуктов: хлеб, мясо, рыба, жиры, крупа и макароны

Слайд #15
300 – Инфляция и себестоимость
На сколько процентов снизилась себестоимость танка Т-34 за счет внедрения технических новшеств, если плановая себестоимость составляла 269,5 тысяч рублей, а выпускная цена 135 тысяч?
269,5 тысяч – 100%
135 тысяч – Х
1)Х= 135 · 100 : 269,5 = 50 (%)
2)100-50 = 50 (%)
Ответ: на 50%

Слайд #16
400 – Инфляция и себестоимость
Рассчитайте рост в % стоимости продуктовой корзины из 5 л молока, 2 десятков яиц, 3 кг хлеба и 1 кг сахара, если цены были такие, как в таблице:
1) 5 · 1,2 + 2 · 3,5 + 3 · 0,85 + 4,1 = 19 рублей 65 коп
2)5 · 2 + 2 ·6,5 + 3 · 1,9 + 5,7 = 34 рублей 40 коп
3) 34,40 · 100 : 19,65 – 100 = 75 (%)
Ответ: стоимость корзины продуктов выросла на 75%

Слайд #17
Продолжите фразу:
На этом уроке я узнал…..
Я считаю, что важно помнить……
В современной жизни надо помнить про уроки прошлого, потому что……

Слайд #18
Оцените, пожалуйста, урок:
Было интересно, урок важен и я хорошо поработал
Урок прошел хорошо, в целом нового не узнал
Мне безразлична информация урока, было скучно
