Презентация по слайдам:
Слайд #1
Семинар: «Укрепление традиционных ценностей и развитие патриотического воспитания у обучающихся в условиях дополнительного образования».
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования
Центр внешкольной работы
Подготовила методист:
Е.Ю.Кузнецова
Слайд #2
Цель:
формирование четких представлений об укреплении у обучающихся традиционных ценностей и развития патриотического воспитания в условиях ДО
Задачи:
рассмотреть основные понятиями темы;
изучить формы и методы работы по развитию патриотического воспитания, формированию традиционных ценностей;
выполнение практической работы
Слайд #3
Нормативно-правовая база
гражданско-патриотического воспитания
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. с изменениями, одобренными в ходеобщероссийского голосования 01.07.2020);
Федеральный Закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Федеральный Закон от 31 июля 2020 г № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации по вопросам воспитания обучающихся»;
Стратегия развития воспитания на период до 2025 года (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р);
Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года (утверждены Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. № 2403-р);
Федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации».
Слайд #4
«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству».
«Земля родная», Д.С. Лихачев
Слайд #5
представляют собой совокупность норм, убеждений и практик, которые передаются из поколения в поколение и играют ключевую роль в формировании культурной идентичности общества
Слайд #6
Традиционные ценности можно классифицировать на несколько категорий:
– Семейные ценности
– Культурные ценности
– Нравственные ценности
– Социальные ценности
Слайд #7
Слайд #8
Тради́ция (от лат. traditio «предание», обычай) –
1) исторически сформировавшиеся, устоявшиеся, передаваемые из поколения в поколение знания, обычаи, воззрения, нормы поведения, способы и приемы осуществления творческой, трудовой, образовательной деятельности и пр.
2) способ сохранения и передачи опыта, знаний (и пр.) от одних лиц другим.
Слайд #9
Слайд #10
Патриотизм представляет собой глубокое чувство
любви и преданности к родине, которое формируется на основе осознания общих исторических, культурных и социальных ценностей. Он способствует сплочению общества, укрепляет национальную идентичность и создает основу для совместного движения к общим целям.
Основная цель патриотического воспитания — это привитие подрастающему поколению любви к Отчизне, гордости за свою Родину, формирование желания и готовности защищать страну в случае необходимости, стремления способствовать процветанию Отечества.
Слайд #11
Основными задачами
учреждения дополнительного образования в
патриотическом воспитании, являются:
Разрабатывать и внедрять эффективные методы и формы работы, способствующие развитию патриотизма через разнонаправленную, активную, практическую деятельность.
Развивать национальное и гражданское самосознание учащихся обладающих качествами патриота.
Сформировать патриотическое мировоззрение, направленное на воспитание гражданина-патриота.
Создавать условия для проявления патриотических чувств, патриотического сознания.
Слайд #12
Патриотическое воспитание в дополнительном
образовании реализуется с помощью разнообразных
форм и методов
Слайд #13
Социальное партнерство
-Взаимодействие с представителями общественности
-Взаимодействие с учреждениями культуры
-Взаимодействие с родителями
Слайд #14
