Практикум по созданию QR-квеста

Слайд #1

Тема Великой Отечественной войны в художественной литературе
Практикум по созданию QR-квеста

Слайд #2

В этом году мы отмечаем важную дату — 80-летие Победы над фашистской Германией. Художественная литература о войне имеет огромный воспитательный потенциал, так как способствует разностороннему развитию личности и выбору нравственных ориентиров.
Книги о войне воспитывают в читателях дух патриотизма, дают целостное представление о войне, учат ценить мир и любить дом, семью, близких. Произведения о войне заставляют задуматься о вечных общечеловеческих проблемах - о добре и зле, о войне и мире, о жизни и смерти. В этих произведениях поднимаются такие темы, как любовь, милосердие, предательство, нравственный выбор, настоящая дружба. Поэтому важно мотивировать учащихся к чтению книг о войне, искать новые подходы в решении данной проблемы.
Одной из новых форм внедрения в образовательный процесс современных технологий является использование QR-квестов на уроке. Важно не просто организовать участие школьников в квесте, но и научить самим создавать их. Данный практикум по созданию QR-квестов позволяет решать не только воспитательные задачи, но и способствует вовлечению каждого учащегося в активный познавательный процесс. Создавая QR-квесты, школьники развивают навыки исследовательской деятельности, умения самостоятельной работы с информацией.
Материалы квестов можно использовать при подготовке к ГИА в 9 и 11 классе.

Слайд #3

Термины
Квест — это интерактивная игра, в процессе которой участники двигаются к определённой цели, решая загадки и находя нужную информацию. 
QR-квест — это интерактивная игра, в которой информация зашифрована в QR-кодах.
QR-код (от англ. Quick Response — «быстрый отклик») — это двумерный штрихкод, который состоит из чёрно-белых квадратных модулей, расположенных на белом фоне. 
QR-генератор — это веб-сайт или часть программного обеспечения, которое создаёт QR-коды.

Слайд #4

Алгоритм работы
Выбираем книгу о ВОв
Пишем (или находим) короткую аннотацию
Переходим на сайт http://qrcoder.ru/
Вставляем информацию о книге в специальное окно
Нажимаем кнопку «создать код»
Создать задания с использованием QR-кодов

Слайд #5

1. Выбираем книгу, в поисковике ищем текст (или информацию о книге)

Слайд #6

2. Пишем аннотацию

«Горячий снег», Бондарев Юрий Васильевич
Действие романа разворачивается под Сталинградом в декабре 1942 года. В основе произведения лежат реальные исторические события — попытка немецкой группы армий «Дон» фельдмаршала Манштейна деблокировать окруженную под Сталинградом 6-ю армию Паулюса. Сражение, описанное в романе, решило исход всей Сталинградской битвы.
Глазами молодого командира лейтенанта Кузнецова показан один из тяжелых, трагических эпизодов Великой Отечественной войны, когда герой романа находит в себе силу и мужество, проявляет беззаветную верность Родине. В боях закаляется характер, определяется внутренний мир честного и чистого человека.
В произведении «Горячий снег» поднимаются проблемы жизни и смерти, подвига и отваги, справедливости и честности, любви и дружбы.

Слайд #7

3. Переходим на сайт http://qrcoder.ru/

Слайд #8

4. Вставляем информацию в специальное окно

Слайд #9

5. Нажимаем на кнопку «создать код»

Слайд #10

6. Создать задания. Варианты заданий.
Сканируйте с помощью смартфона QR-коды и найдите книгу, в которой главный герой – Лейтенант Кузнецов.
Сканируйте с помощью смартфона QR-коды. Назовите автора книги «Горячий снег».