Презентация на конкурс исследователей окружающей среды «Человек. Природа. Творчество», посвящённом 75-летию ГБОУ ДО Республики Марий Эл «ДЭБЦ» на тему: "Анализ питьевой воды"

Слайд #1

Слайд #2

Научный руководитель:
учитель химии и биологии
МОУ «Шоруньжинская СОШ»
Гаряев Руслан Гусманович

Работу выполнили
учащиеся 10 кл:
Правда Глеб Алексеевич
Харитонова Дарья Алексеевна
Пчеликова Карина Александровна

Слайд #3

Слайд #4

Слайд #5

Слайд #6

В нашем поселении развито сельское хозяйство. В настоящее время, отрасль сельского хозяйства стала серьёзным источником загрязнения водных ресурсов наряду с промышленностью и транспортом.

Слайд #7

Слайд #8

Объектом исследовательской работы стали пробы воды,
взятые из разных источников:
Родник с.Шоруньжа, ул. Т. Ефремова
Ключ «Унчо» в 1 км на север от с. Шоруньжа
Родник «Абакыр» в 2 км на север от с. Шоруньжа

Слайд #9

Показатели качества воды
Контроль качества водных ресурсов и сточных вод играет огромную роль в обеспечении личной безопасности. Все показатели качества воды подразделяются на:
органолептические показатели, к которым относятся запах, цвет, привкус и мутность воды;
химические показатели (содержание в воде различных химических макро- и микроэлементов);
бактериологические показатели.

Слайд #10

Санитарные нормы питьевой воды
Проверка качества питьевой воды производится исходя из норм показателей по требованиям нормативных документов государств. В Таблице 1представлены нормативы основных показателей качества по санитарным нормам СанПиН Российской Федерации.  
Таблица 1
Нормы качества питьевой воды СанПиН 2.1.4.1074-01. Питьевая вода.

Слайд #11

Слайд #12

Изучив информационные источники, мы узнали, что санитарные нормы включают в себя органолептические показатели, обобщенные показатели, неорганические вещества, органические вещества. Руководствуясь данными Санитарными нормами, можно узнать качество питьевой воды из разных источников.

Слайд #13

Для проведения исследования нами были отобраны пробы. Пробы отбирались в пятилитровые пластиковые бутыли из-под питьевой воды. Эти емкости промывали десять раз испытуемой водой, после чего набирали «под горлышко», выдавливая весь оставшийся воздух, закрывали плотно крышкой, подписывая образец.

Слайд #14

. По массе
Отмеряем с помощью мерного цилиндра объем равный 100 мл каждого образца воды и определяем массу на лабораторных весах.

Слайд #15

По запаху
Тестирование на запах проводили исключительно при помощи органов чувств. Вначале запах образца определяли при 20 градусах по Цельсию, затем нагревали воду до 60 градусов и вновь определяли запах.

Слайд #16

Прозрачность
Определение и оценку качества воды по уровню её прозрачности определяли следующим образом. В цилиндр налили испытуемый образец воды высотой 20 см. Поставили цилиндр на белый лист бумаги с текстом шрифтом в 3 мм, и оценили читаемость текста. Нами получены следующие результаты исследования проб воды на прозрачность:

Слайд #17

рН (кислотность)
Выражаясь простым языком, рН – это кислотность среды, или количество растворенных кислот и щелочей. Согласно санитарным нормам, реакция питьевой воды должна быть нейтральной, то есть рН должно равняться 7. Допустимые колебания значений рН от 6 до 9.
Методика определения показателя рН довольно проста – используем оборудование «Точка Роста».

Слайд #18

Общая минерализация
мы провели сравнительный анализ на минерализацию отобранных проб. Методика опыта проста: на предметное стекло наносили каплю исследуемой воды и оставляли на день, чтобы вода испарилась. На стеклах оставался сухой остаток в виде пятен различной интенсивности. Внимательно рассмотрели оставшиеся следы солей на предметных стеклах. Составили из них ряд по мере возрастания интенсивности оставшихся солевых пятен, давая оценку каждой позиции от 1 до13 баллов. Результаты отражены в таблице

Слайд #19

Окисляемость
С химической точки зрения окисляемость – это способность находящихся в питьевой воде соединений взаимодействовать с сильными окислителями. Дать воде качественную характеристику по этому показателю абсолютно реально даже в условиях школьного кабинета химии. Используем насыщенный раствор перманганата.
Далее набираем в стеклянные стаканчики по 50 мл испытуемых проб воды, и вносим в опытные образцы по одной капле насыщенного раствора марганцовки. Оставляем пробы на 1 час. Затем оцениваем изменение окраски растворов. Изменение цвета раствора рассказывает нам о степени окисляемости воды. Результаты исследования представлены в таблице

Слайд #20

Жесткость
Воду принято делить по величине обжей жесткости на:
мягкую, среднюю, жесткую, сверхжесткую
Жесткость исследуемой воды определяли по двум показателям:
- сравнение по жесткости исследуемых образцов между собой;
- приблизительное определение количественного значения жесткости для каждой пробы. В данных таблицах указаны результаты проверки на жесткость исследуемых нами растворов.

Слайд #21

Ионы хлора (Cl-)
Приблизительное содержание хлоридов определяют по осадку или помутнению исследуемой воды при добавлении 10% раствора нитрата серебра:
- слабая (опалесцентная) муть – 1-10 мг/л;
- сильная муть – 10-50 мг/л;
- образуются хлопья, но осаждаются не сразу – 50-100 мг/л;
- образуется белый объемистый осадок – более 100 мг/л.
Провели эксперимент: в пробирки отбирали по 5 мл исследуемых образцов воды и добавляли 3 капли 10% раствора нитрата серебра. Наблюдали за изменениями в растворах. Результаты отражены в таблице

Слайд #22

Ионы железа (Fe2+;3+)
Для определения содержания железа в исследуемых пробах воды провели следующий эксперимент. В пробирки налили по 10 мл исследуемой воды, прибавили по 2 капли 24% соляной кислоты, а затем по 4 капли 50% раствора роданида калия (KNCS). Наблюдали за изменением окрашивания растворов. Результаты отражены в таблице

Слайд #23

Карбонат ионы (СО32-)
Для определения карбонат ионов в пробирки налили по 10 мл исследуемой воды. В каждую пробирку добавляем по 4 капли 10% раствора соляной кислоты. Наблюдаем за происходящими явлениями: выделением пузырьков углекислого газа. По интенсивности их выделения судим о более или менее значительном содержании карбонатов. Норматив ПДК карбонат ионов по ГОСТу составляет 100 мг/л. Полученные результаты заносим в таблицу

Слайд #24

Сульфат ионы (SO42-)
По определению сульфатов провели следующий эксперимент. В пробирки налили по 10 мл исследуемой воды, добавили 0,5 мл раствора соляной кислоты (1:5) и 2 мл 5% раствора хлорида бария. Все перемешали. Наблюдали за происходящими изменениями в пробирках. Результаты отражены в таблице

Слайд #25

Нитрат ионы (NO3-)
Нитрат ионы определяли с помощью «НИЛПА NO3 нитрат теста» В пробирку налили 5 мл воды, добавили 1 лопаточку порошка, перемешали, затем добавили 5 капель индикатора из флакона №1. Перемешали круговым движением руки. Добавили 5 капель индикатора из флакона №2, перемешали. Поместили мерные стаканчики на белый фон в центре цветовой шкалы на 5-7 минут.  Затем сопоставили цвет раствора с цветовыми секторами шкалы и определили уровень концентрации натрат-ионов в образцах. Результаты в таблице

Слайд #26

Выводы о качестве питьевой воды исследуемых образцов на основе
полученных результатов
В ходе практической части нашего исследовательского проекта мы провели эксперименты для установления качества 3 отобранных проб питьевой воды.

Слайд #27

Мы не претендуем на абсолютную достоверность полученных результатов, так как условия школьного кабинета химии не представляют широких возможностей для проведения точных исследований. Конечно, все использованные нами методы имеют скрытые недостатки.

Слайд #28

Очень важным показателем качества потребляемой воды является её микробиологические показатели. Проведение такого анализа в наших условиях не представляется возможным. Его выполняют только в специализированных лабораториях на профессиональном уровне.

Слайд #29

И все же, мы уверены, что полученные нами результаты в целом отражают реальную ситуацию с качеством питьевой воды в нашей местности.

Слайд #30

В образце пробы №1 превышен допустимый уровень общей жесткости. Содержание нитрат ионов находится в верхней границе ПДК. Образцы проб №2 и №3 по исследованным показателям соответствуют СанПиН. Результаты нашего исследования будут предоставлены администрации сельского поселения.

Слайд #31

Заключение
Информация о результатах исследования будет доведена до жителей Шоруньжинского сельского поселения Моркинского района Республики Марий Эл. В дальнейшем, также планируем:
продолжать мониторинговые исследования качества питьевой воды из разных источников;
провести сравнительный анализ полученных результатов;
исследовать пробы воды по методикам количественного анализа;
продолжать исследование в условиях лабораторий, обеспеченных соответствующим оборудованием и реактивами.

Слайд #32

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ