Презентация "Формулы сокращенного умножения" 7 класс (Мордкович)

Слайд #1

Разложение многочленов на множители
алгебра 7 класс
(учебник Алгебра-7, Мордкович А. Г., 2008г.)

Автор: Куликова Наталья Александровна
Место работы: МБОУ СОШ №2 г. Покачи
Должность: учитель математики

Слайд #2

Разложение многочленов на множители

Цели урока:

Повторить формулы сокращенного умножения.
Выработать навыки применения формул при разложении многочленов на множители.

Слайд #3

Мало иметь хороший ум, главное – уметь его применять
Р. Декарт

Слайд #4

План работы на уроке


Проверка домашнего задания.
Устная работа.
Работа в тетрадях.
Математическая Физминутка.
Самостоятельная работа.
Домашнее задание.
Итог урока.

Слайд #5

Проверка домашнего задания

Слайд #6

Проверка домашнего задания

Слайд #7

Проверка домашнего задания.
Э в е р е с т

Слайд #8

Эверест
Высота:
Южный пик — 8760 м.
Северо-восточное плечо — 8393 м.

Слайд #9

Найдите ошибки:
(b-y)2 =b-2bу+у2
49-с2=(49-c)(49+с)
(р-10)2=р2-20р+10
(2а+1)2=4а2+2а+1

Слайд #10

Слайд #11

Повторим формулы сокращенного умножения

Слайд #12

Разложите на множители:
(х+ а)²=
а2- 4х² =
(х - 2а)² =
х3 – 27а3 =
x2-10х+24=

Слайд #13

Решение упражнений
(учебник Алгебра-7, Мордкович, 2008 год)
№ 34.2, 34.5, 34.8, 34.10 (только а и б)

Слайд #14

Математическая физкультминутка
Встаньте у стола, следите за осанкой,
смотрите на слайд
Правило:
если ответ верный , то сделайте два хлопка в ладоши ,
если ответ ошибочный, то тянитесь руками как можно выше вверх.

Слайд #15

2+9=11
Начнём!
-2+9=-7
-5-9=-4
5-9=-4
-5+5=0
5-29=-34
-5*9= -45
-35:7=-5
5:10=2
Молодцы!

Слайд #16

Молодцы, размялись! А теперь проверим свои возможности в самостоятельной работе
(на 7 минут)
№ 34.1, 34.21, 34.25
1 вариант – только пункт а
2 вариант – только пункт б
3 вариант – только пункт в
4 вариант – только пункт г

Кто всё решит, тот поднимает руку.

Слайд #17

Самопроверка

Слайд #18

Домашнее задание
Надо решить любые
3 номера со стр. 150

Слайд #19

Выберите сигнальную карту того цвета, которая соответствует вашему отношению к уроку
Красная – я ничего не понял, и у меня совсем ничего не получилось…
Жёлтая – были сложности, но я справился!
Зелёная – У меня получилось почти всё!

Слайд #20

Успехов вам на других уроках!!!

Слайд #21

Источники материалов
www.mathvaz.ru
Мордкович А.Г. Алгебра. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М., «Мнемозина», 2008.