Читать

Презентация "Валерий Яковлевич Брюсов" 4 класс

Cкачать презентацию: Презентация "Валерий Яковлевич Брюсов" 4 класс

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

Валерий Яковлевич Брюсов
(1873-1924)

Слайд #2

Происхождение
Место рождения/смерти: г. Москва
Купеческая семья
Дед (по матери): Александр Яковлевич Бакулин (поэт-самоучка)
Другой дед: Кузьма Андреевич, родоначальник Брюсовых, крепостной помещика Брюса
Отец: Яков Кузьмич Брюсов, просадил всё состояние на тотализаторе

Слайд #3

Воспитание
Самовоспитание, т.е. предоставление самому себе
«Принципы материализма и атеизма»
Чтение «французских бульварных романов»
Увлечение научными статьями, книгами Жюль Верна и Майн Рида
«От сказок, от всякой „чертовщины“, меня усердно оберегали. Зато об идеях Дарвина и принципах материализма я узнал раньше, чем научился умножать»
В. Брюсов

Слайд #4

Образование
Частная классическая гимназия Ф. И. Креймана
(1885 – 1889 гг.)
Частная гимназия Л. И. Поливанова
(1890—1893 гг.)

Слайд #5

В «мире поэзии»
Семён Яковлевич Надсон
Молодой Брюсов
13 лет – связь будущего с поэзией
1881 г. – ранние стихотворные опыты
Кумиры: Некрасов, Надсон, Бодлер, Верлен, Малларме
Предназначение распространять символизм в России

Слайд #6

Творчество

Слайд #7

Увлечения
Литература
История
Философия
Искусство
Языки
Театр
В 1893 году Брюсов поступил на историко-филологический факультет Московского университета.

Слайд #8

Связь с Ниной Петровской
Отношения Валерия Брюсова и Нины Петровской, длившиеся семь лет, были предметом обсуждения всей литературно-художественной Москвы.

Слайд #9

Деятельность
Брюсов на марке Армении
Каролина Карловна Павлова, поэтесса

Слайд #10

Оценка деятельности
Брюсов в последние годы жизни
В. Брюсов - «поэт мрамора и бронзы» (Андрей Белый)
Поэт «торжественности по преимуществу» (С. А. Венгеров)
«Молотобоец и ювелир» (Л.Каменев)
Литературовед Михаил Гаспаров оценивает роль Брюсова в русской модернистской культуре как роль «побеждённого учителя победителей-учеников», повлиявшего на творчество целого поколения.