Воздушное питание растений 6 класс

Слайд #1

Биология 6 класс Пеньковская Е.М. МБОУ СОШ № 7 г. Сальск

Слайд #2

Уметь объяснять процесс фотосинтеза, раскрыть стадии этого процесса. Научиться понимать взаимосвязь воздушного и корневого питания. Познакомиться с понятиями: автотрофные и гетеротрофные организмы.

Слайд #3

Актуализация знаний. Изучение нового материала. Виртуальная лаборатория. Закрепление материала (работа с рабочей тетрадью) Выводы.

Слайд #4

Органы цветкового растения Стебель Лист Цветок Плод Корень Повторение темы:

Слайд #5

Почему лист имеет плоскую форму?

Слайд #6

Пластиды Придают окраску клеткам и органам растения Бесцветные, участвуют в запасании веществ, находятся в неосвященных частях растения Зеленые, участвуют в образовании органических веществ.

Слайд #7

Корневое питание растений. Углекислый газ Кислород

Слайд #8

Слайд #9

Ι – расщепление воды до водорода и кислорода. II – водород соединяется с углекислым газом и образуется сахар.

Слайд #10

Фотосинтез- синтез органических соединений из неорганических, идущий с использованием энергии света в зеленых растениях

Слайд #11

Автотрофы – организмы, способные самостоятельно синтезировать органические вещества, запасая в них солнечную энергию и делая ее доступной для других организмов. Гетеротрофы – организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, созданными автотрофами.

Слайд #12

лист - орган воздушного питания; в хлоропластах на свету протекает процесс фотосинтеза - образования из углекислого газа и воды органических веществ; при фотосинтезе выделяется кислород; органические вещества расходуются на рост и развитие органов; особенность питания растений - создание органических веществ, а затем их расходование.

Слайд #13

Д/з: § 28