Прямоугольный параллелепипед. Куб (5 класс)

Слайд #1

Республика Саха (Якутия) Вилюйский улус, с. Хампа МБОУ «Хампинская средняя общеобразовательная школа им. С. Ф. Гоголева» Григорьева Радомира Родомировна Учитель математики

Слайд #2

Цели урока: - Сформировать знания, умения и навыки построения прямоугольного параллелепипеда и куба. - Научить учащихся применять и использовать формулы нахождения площади поверхности прямоугольного параллелепипеда и куба в решении задач. - Развить у школьников теоретическое, творческое мышление по данной теме. - Воспитание информационной культуры. Тема: Прямоугольный параллелепипед. Куб. 5 класс

Слайд #3

Мы с Геометрией на “ты”: Умеем складывать плоты, Умеем площадь измерять И периметр вычислять. Про круг умеем песни петь … Нам очень нравиться уметь!

Слайд #4

Проверка домашнего задания Урожайность – это масса урожая растений, собранного с единицы площади. Обозначив урожайность буквой m, площадь буквой S, запишите формулу для нахождения массы М урожая. Определите по формуле: а)какой урожай зерна получит фермер с поля площадью 25 га при урожайности 35 ц с гектара.

Слайд #5

Разминка 39:3 +37 :5 •11 :55 28:2 +40 :3 •5 :15 72:3 :12 +44 :23 •35 13 50 10 110 2 14 54 18 90 6 24 2 46 2 70

Слайд #6

Немного из истории… Нас окружает множество предметов. Они отличаются формой, размерами, материалом, из которого изготовлены, окраской, …. Людей интересуют разные качества этих предметов. Математиков интересуют их форма и размеры.

Слайд #7

Немного из истории… Мячи, которыми вы много раз играли, имеют форму шара, хотя все они разных размеров. Многие небесные тела имеют форму, близкую к форме шара, включая и нашу планету.

Слайд #8

Немного из истории… Стакан и карандаш имеют форму цилиндра. Заметьте, что формы предметов очень разнообразны и не для всякой формы имеется специальное название.

Слайд #9

Какой многогранник мы сегодня рассмотрим?

Слайд #10

Тема: Прямоугольный параллелепипед Правильно напишите! Приведите примеры прямоугольного параллелепипеда

Слайд #11

Построение параллелепипеда Смотрите алгоритм выполнения a - ширина b - длина h - высота

Слайд #12

Параллелепипед А сейчас давайте познакомимся с его элементами. Сколько граней имеет прямоугольный параллелепипед? Если внимательно посмотреть на это тело, то мы заметим, что вся поверхность прямоугольного параллелепипеда состоит из прямоугольников, которые называются его гранями.

Слайд #13

Рассмотрим грани параллелепипеда Боковые грани Верхняя грань Нижняя грань (основание) Задняя грань Передняя грань

Слайд #14

Параллелепипед Сколько рёбер имеет прямоугольный параллелепипед?

Слайд #15

Параллелепипед Сколько вершин имеет прямоугольный параллелепипед? Из каждой вершины прямоугольного параллелепипеда выходят три ребра. Длины этих ребер - длина, ширина и высота прямоугольного параллелепипеда, или его измерения.

Слайд #16

Куб Прямоугольный параллелепипед, все ребра которого равны, называется кубом. Все грани куба - равные квадраты.

Слайд #17

Выполним задания Рабочая тетрадь стр. 65 №2, №3 ребра

Слайд #18

Домашнее задание Дома постарайтесь изготовить свою модель КУБА. Посчитайте сколько квадратных сантиметров бумаги пошло на ваше изделие.

Слайд #19

Спасибо за внимание!

Слайд #20

Источники материалов Виленкин Н.Я. и др.Математика. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / М.: Мнемозина, 2009. Ерина Т.М. Рабочая тетрадь по математике: 5 класс: к учебнику Н. Я. Виленкина и др. «Математика: 5 класс», 2009. http://www.xrest.ru/original/19978/ http://eva.ru/albumpage/138808/316536.htm http://www.igrushkov.ru/catalog?catalog=4673&page= http://www.video-montager.ru/printthread.php?t=16046&page=11&pp=4