Авторитет родителей Проявление агрессии у детей

Слайд #1

Слайд #2

В семье ребенок учится взаимодействовать с окружающей средой, регулировать свои отношения с другими людьми, именно здесь он получает опыт нравственности, моральных норм поведения.

Слайд #3

Приемы способствующие формированию у воспитанника правильного поведения: Убеждение и личный пример Доверие Моральная поддержка и укрепление веры в свои силы Вовлеченность в интересную деятельность Пробуждение гуманных чувств Нравственное упражнение

Слайд #4

Стресс - это напряженное состояние организма человека, как физическое, так и психическое. Стресс присутствует в жизни каждого человека, так как наличие стрессовых импульсов во всех сферах человеческой жизни и деятельности несомненно. Стрессовые ситуации возникают как дома, так и в учебной деятельности.

Слайд #5

Преодоление стресса является необходимым условием нормальных взаимоотношений, успешной и продуктивной деятельности. В подростковом возрасте эта проблема особенно обостряется, поэтому целью нашего проекта является разработка приемов и способов преодоления стресса в учебной деятельности.

Слайд #6

Доброта Сочувствие Покладистость Терпение Сопереживание Безразличие Упрямство Агрессивность Нетерпимость Эгоизм

Слайд #7

1. Перегрузка или слишком малая учебная нагрузка, т.е. задание, которое следует завершить за конкретный период времени 2. Конфликт ролей. 3. Неопределенность ролей 4. Неинтересная учеба 5. Плохие физические условия учебы.

Слайд #8

« Агрессивность свойственна всем животным, включая человека.Ее можно преодолеть путем развития общения между отдельными людьми, социальными группами и различными культурами». Х. Лоренц. Поведение подвержено как внешней обстановке, так и предшествующему опыту. Карли.

Слайд #9

А) психогенные; Б) биологические; В) социальные.

Слайд #10

А) гипотеза модели: жестокие герои фильмов служат моделями для реальной жизни; Б) гипотеза катализатора: жестокие сцены служат стимулом для проявления импульсов агрессивности; В) гипотеза катарсиса: демонстрация сцен насилия уменьшает агрессивность.

Слайд #11

1) постоянная агрессивность поведения родителей, которой подражает ребенок; 2) проявление нелюбви к ребенку формирует у него чувство беззащитности, опасности и враждебности окружающего мира; 3) длительные и частые фрустрации; 4) унижение и оскорбление ребенка со стороны родителей.

Слайд #12

1) Формирование агрессивных проявлений у детей происходит под влиянием социальных факторов ( в большей степени семьи). 2) Большинство детей склонных к агрессии воспитываются в неблагополучных семьях. 3) Агрессивные тенденции в личности ребенка обусловлены стилем воспитания, недобро-желательными отношениями между родителями. 4) Характер агрессии, проявляемый у детей данной группы – защитно-ответный.

Слайд #13

P.S. ” Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но, ради Бога, размышляйте, и хотя и криво, да сами.” Лессинг