Альтернативные образовательные системы

Слайд #1

АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ Т.В.Соколова О.В.Проскурня

Слайд #2

Понятие деятельности Деятельность - специфическая форма общественно-исторического бытия людей, целенаправленное преобразование ими природной и социальной действительности.

Слайд #3

Структура педагогической деятельности

Слайд #4

АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ

Слайд #5

Индивидуальность Индивидуальность дается при рождении Индивидуальность дается могущественными силами (бог, звезды, природа и др.) Эти силы хорошо относятся к людям, иначе они нас уничтожили бы Ребенок рождается хорошим, его не надо перевоспитывать: «Воспитание только портит человека» (Л.Н.Толстой)

Слайд #6

СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ Ж.Ж.Руссо «Эмиль, или о воспитании», «Гертруда» (не реализована): принципы природосообразности и свободного воспитания Л.Н.Толстой - Яснополянская школа для крестьянских детей М.Монтессори - учет сенситивных периодов развития ребенка Вальдорфская педагогика - учет возрастных и индивидуальных особенностей

Слайд #7

ВЫПУСКНИК СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ Свободен, самодостаточен, имеет собственное мнение, умеет его отстаивать и руководствоваться им в жизни и деятельности не имеет систематических знаний не умеет подчиняться и подчинять «свободные» профессии» - художник, музыкант, композитор и пр., в которых главное - выражение собственного «Я» политик, менеджер служащий, если «сломает» себя и научиться подчиняться иначе - «низ» социальной лестницы

Слайд #8

АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ

Слайд #9

ИДЕАЛ Идеал - представление, образ совершенного человека, обладающего определенной совокупностью черт и качеств личности. Идеал задается обществом, определяется социально-экономическими условиями Идеал - внешнее образование по отношению к ребенку

Слайд #10

ИДЕАЛ До 1917 г. - религиозный 1961 г. - социалистический («моральный кодекс строителя коммунизма») 1980-е гг. - всесторонне развитой личности (интеллектуальное, нравственное, трудовое, физическое, эстетическое, экологическое совершенство) сейчас - идеал общества демократических рыночных отношений ??

Слайд #11

Выпускник системы формирования Хорошо приспособлен к жизни в обществе определенного идеала имеет систематическое образование при изменении общества трудно приспосабливается к новым условиям («потерянное поколение»)

Слайд #12

АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ

Слайд #13

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Слайд #14

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛОО - это глубоко мотивированное образование, при котором ребенок личностно принял общественный идеал и сам хочет ему следовать исчезает потребность в насилии со стороны педагогов реализуется в стабильных обществах, в которых на идеал «работают» государство, общество, семья, средства массовой информации и пр.

Слайд #15

ИДЕАЛ ОБЩЕСТВА ДЕМОКРАТИЧЕСКИХ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Слайд #16

ИДЕАЛ ОБЩЕСТВА ДЕМОКРАТИЧЕСКИХ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ