Стили родительского поведения

Слайд #1

Слайд #2

Родительское собрание Стили родительского поведения

Слайд #3

Стиль родительского поведения – это своего рода, сложившийся уклад жизни семьи.

Слайд #4

Стили родительского поведения

Слайд #5

Авторитетный стиль

Слайд #6

Характеристики авторитетного стиля Родитель осознает свою важную роль в становлении личности ребенка Признает за ребенком право на саморазвитие Родитель понимает, какие требования необходимо диктовать, какие обсуждать Родитель готов пересмотреть свою позицию

Слайд #7

Авторитарный стиль

Слайд #8

Характеристики авторитарного стиля Родитель хорошо представляет, каким должен вырасти его ребенок Категоричен и неуступчив в своих требованиях Закрыт для постоянного общения с детьми

Слайд #9

Либеральный стиль

Слайд #10

Характеристики либерального стиля Родитель высоко ценит свободу ребенка Считает простительными слабости ребенка Легко общается с ребенком Родитель не склонен к запретам и ограничениям

Слайд #11

Индифферентный стиль

Слайд #12

Характеристики индифферентного стиля Проблемы воспитания ребенка не первостепенны для родителя Безразличие к ребенку Ребенок сам решает свои проблемы

Слайд #13

Стиль родительского поведения тип семейного воспитания

Слайд #14

Типы семейного воспитания – способы взаимодействия (воздействия) в системе родитель - ребенок

Слайд #15

Типы семейного воспитания

Слайд #16

ДИКТАТ Авторитарность родителей Игнорирование интересов и мнений ребенка Виды воздействия: приказ и насилие

Слайд #17

ОПЕКА Удовлетворение всех потребностей ребенка Ограждение от усилий, трудностей

Слайд #18

НЕВМЕШАТЕЛЬСТВО Признание возможности и даже целесообразности независимого существования взрослых и детей

Слайд #19

СОТРУДНИЧЕСТВО Опосредованность отношений в семье общими целями и задачами совместной деятельности

Слайд #20

Условия воспитания Успешность обучения и отношение к учебе Поведение Уровень притязаний Эмоциональное состояние ребенка Самооценка ребенка

Слайд #21

САМООЦЕНКА частая похвала мягкая система требований дарение подарков за мелочи - порицание со стороны родителей постановка завышенных задач - гибкая система наказания и похвалы внимание к личности ребенка адекватная заниженная завышенная

Слайд #22

Поддержание престижа «А кто еще получил «5»?» Не приоритет учебы «В классе из окон не дует?» «Что давали на обед?» «Что было сегодня в школе?» «Как дела?» Приоритет учебы «Как учеба?» «Что нового узнал на естествознании?» «Какой урок был наиболее запоминающийся?» Послушание «Тебя сегодня не ругали?» Отношение к себе как к ученику

Слайд #23

Лучший способ воспитать хороших детей – это сделать их счастливыми. О. Уайльд

Слайд #24

Спасибо за внимание!