Презентация по литературному чтению Кошкин щенок

Слайд #1

«Кошкин щенок»
Валентин Берестов
Литературное чтение
2 класс
Гамидова Э Ш

Слайд #2

Памятник сенбернару Барри в Париже, на реке Сене

Слайд #3

В Альпах есть перевал, именуемый Сенбернарским. Когда-то здесь проходила дорога, связывающая Италию со странами Центральной Европы. Дорога эта была трудной не только потому, что пролегла на высоте двух с половиной километров, но и потому, что погода в этих местах неустойчива: неожиданно начинается ветер, буран; застигнутые в дороге путники часто теряли направление и гибли.

Слайд #4

В X веке на перевале обосновался монастырь Сен-Бернара. Монахи давали приют в своей монастырской гостинице путникам, проходившим по перевалу, помогали попавшим в беду. К XIII веку монахи вывели могучих и умных собак, получивших название сенбернаров.

Слайд #5

Эти собаки не боялись мороза и ветра, им не страшен был глубокий снег. Благодаря своему прекрасному чутью они отыскивали засыпанных снегом, сбившихся с дороги или попавших в расселины гор людей. Среди сенбернаров были свои чемпионы, свои знаменитости.

Слайд #6

Один из самых знаменитых спасателей был пёс по имени Лев. Он спас 35 человек. Но ещё более знаменит был Барри, тот самый, который спас сорок человек и был убит сорок первым.

Слайд #7

Говорят, это произошло так. Однажды разыгрался особенно сильный буран. Собаки, вышедшие на поиски попавших в беду людей, одна за другой, обессиленные, возвращались в монастырь. И только Барри продолжал бродить среди гор. Видимо, чутьё ему что-то подсказывало. И чутьё не обмануло его. В конце концов, он обнаружил засыпанного снегом человека.

Слайд #8

Раскопав его, пёс стал тормошить замерзавшего, лизать его лицо. Но, открыв глаза и увидев собачью морду, человек решил, что перед ним волк. Человек достал револьвер (по рассказам других – нож) и убил Барри. Это и был сорок первый, спасённый собакой. Труп Барри торжественно перевезли в Париж и похоронили со всеми почестями на специальном собачьем кладбище. Однако есть и другая версия.

Слайд #9

. Барри действительно спас сорок одного человека. Сорок первый был ребёнок. Никто не знал, что ребёнок на перевале. Неизвестно, как он оказался один. И только Барри его почуял. Пёс успел вовремя: ребёнок хоть и потерял сознание, но был жив. Барри лёг рядом, чтобы согреть его своим телом. Долго лизал его лицо. И мальчик очнулся

Слайд #10

Но не мог встать и лишь обхватил собаку за шею. Барри стал медленно и осторожно тащить его. Старому Барри было очень тяжело. Мальчик понял это и взобрался на собаку верхом. Так пёс и доставил его людям. И Барри, прослужив людям двадцать лет, умер собственной смертью и доживал последние годы в городе.

Слайд #11

Валентин
Дмитриевич
Берестов
«Кошкин щенок»

Слайд #12

Можно ли по этому рисунку догадаться, о чём произведение и почему такое необычное название?

Слайд #13

Был у кошки сын приёмный —
Не котёнок, а щенок,
Очень милый, очень скромный,
Очень ласковый сынок.

Слайд #14

Без воды и без мочала
Кошка сына умывала;
Вместо губки, вместо мыла
Языком сыночка мыла.
Быстро лижет язычок
Шею, спинку и бочок.
Кошка-мать —
Животное
Очень чистоплотное.

Слайд #15

Но подрос
Сынок приёмный,
И теперь он пёс
Огромный.
Бедной маме не под силу
Мыть лохматого верзилу.
На громадные бока
Не хватает языка.
Чтобы вымыть шею
Сыну,
Надо влезть
Ему на спину.

Слайд #16

— Ox, — вздохнула
кошка-мать, —
Трудно сына умывать!
Сам плескайся, сам купайся,
Сам без мамы умывайся.
Сын купается в реке.
Мама дремлет на песке.

Слайд #17

Словарная работа

Слайд #18

выборочное чтение
Каким был щенок?
Как кошка ухаживала за ним?
Каким стал сынок?
С какими трудностями встретилась
кошка-мать?
-выход она нашла?

Слайд #19

Почему автор назвал стихотворение «Кошкин щенок»?
Как по-другому можно назвать стихотворение?
Придумайте свое название.
-Какой характер у щенка?

Слайд #20

Щенок:
ласковый
милый
скромный
жизнерадостный
самостоятельный
симпатичный


Дай характеристику каждому герою
Кошка:
заботливая
ласковая
любящая
труженица
любит чистоту и порядок

Слайд #21

С. 130 – 131 выразительно читать.
Узнать истории о животных, воспитывающих не своих детёнышей. Составить план истории. Рассказать историю.
Нарисовать иллюстрацию к стихотворению
Домашнее задание

Слайд #22

Слайд #23