Современные формы взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников в условиях реализации ФОП ДО

Слайд #1

Кадуличева Ольга Александровна

БПОУ ВО «Белозерский индустриально-педагогический колледж им. А.А. Желобовского»
Современные формы взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников в условиях реализации ФОП ДО

Слайд #2

Вопрос о работе с родителями – это большой и важный вопрос. Тут надо заботиться об уровне знаний самих родителей, о помощи им в деле самообразования, вооружении их известным педминимумом, привлечении их к работе детского сада. Необходимо как можно лучше организовать взаимодействие детского сада и семьи по воспитанию детей. В их содружестве, в обоюдной заботе и ответственности – огромная сила.»
Н.К. Крупская

Слайд #3

Главными целями взаимодействия педагогического коллектива ДО с семьями детей дошкольного возраста являются:

1. обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов;
2. обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях ДО и семьи; повышение воспитательного потенциала семьи.

Слайд #4

Задачи взаимодействия педагогического коллектива ДО с семьями дошкольников:

1. Информировать родителей (законных представителей) и общественности относительно целей ДО, общих для всего образовательного пространства Российской Федерации, о мерах господдержки семьям, имеющим детей дошкольного возраста, а также об образовательной программе, реализуемой в ДО.
2. Просветить родителей (законных представителей), повышение их правовой, психолого-педагогической компетентности в вопросах охраны и укрепления здоровья, развития и образования детей.
3. Способствовать развитию ответственного и осознанного родительства как базовой основы благополучия семьи.
4. Построить взаимодействия в форме сотрудничества и установления партнёрских отношений с родителями (законными представителями) детей младенческого, раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач.
5. Вовлекать родителей (законных представителей) в образовательный процесс.

Слайд #5

Сотрудничество предполагает равенство позиций партнеров, уважительное отношение друг к другу взаимодействующих сторон с учетом индивидуальных
возможностей и способностей. Сотрудничество предполагает не только взаимные действия, но и взаимопонимание, взаимоуважение, взаимодоверие, взаимопознание, взаимовлияние.

Слайд #6

Основными формами взаимодействия с семьями воспитанников в условиях реализации ФОП ДО являются:

1.Диагностико-аналитическое направление.
Реализуется через:
-опросы;
- «почтовый ящик»;
-беседы;
-открытые просмотры.

2.Просветительское направление.
Реализуется через:
-семинары-практикумы;
-консультации;
-информационные стенды;
-папки-передвижки.

3. Досуговая форма.

Слайд #7

Формы работы с родителями:
Традиционные формы работы с родителями:
1. Коллективные формы работы с родителями: Родительские собрания, круглые столы.
2. Индивидуальные формы работы с родителями:
Педагогические беседы, консультации.
3. Наглядно-информационные формы работы с родителями:
Папки-передвижки, стенды, видеофрагменты организации различных видов деятельности, фотовыставки, выставки детских работ.
.

Слайд #8

Нетрадиционны формы организации взаимодействия педагогов и родителей:
1. Информационно- аналитические: проведение социологических опросов, анкетирование
2. Досуговые формы работы: Совместные досуги, праздники, участие в выставках, конкурсах семейного творчества, семейные клубы, участие родителей в современных технологиях в детчком саду
3. Познавательные формы: Семейная гостиная, семинары-практикумы
4. Наглядно-информационные формы: Выпуск газет, информационные проспекты, организация дней открытых дверей

Слайд #9

Участие в акциях

Слайд #10

Выставки, конкурсы

Слайд #11

Помощь родителей в создании предметно-развивающей среды в группе

Слайд #12

Фотозоны

Слайд #13

Участие родителей в современных технологиях

Слайд #14

«Совместные театральные досуги»

Слайд #15

Субботники по благоустройству группы и игровой площадки

Слайд #16

День матери в форме соревнований

Слайд #17

Спортивные соревнования

Слайд #18

«»
Выпуск стенгазет

Слайд #19

Детско-родительские проекты



К 70-летию Великой Победы мы с ребятами старшей группы решили оформить стенгазету. Накануне празднования Дня Победы мы попросили наших родителей найти в своих семейных альбомах фотографии прадедушек- участников Великой Отечественной войны. В тех семьях, в которых прадеды бывали на войне, охотно откликнулись на нашу просьбу. Родители поддержали нашу идею и оформили стенгазету.
Вечная память жертвам Великой Отечественной Войны! Вечная Слава героям, павшим за свободу и независимость нашей Родины!

Слайд #20

Слайд #21

Туристические походы

Слайд #22

Семинары-практикумы

Слайд #23

Участие родителей в ролях на праздниках

Слайд #24

Участие родителей в НОД

Слайд #25

Слайд #26

Участие родителей в конкурсах, выставках

Слайд #27

Семейный клуб

Слайд #28

Результаты совместной деятельности
при использовании современных форм:
у родителей –сформируются доверительные, партнерские отношения с детьми и педагогами;
активизируется деятельность родителей в жизни ребенка в дошкольном учреждении;
родители станут больше участвовать в различных акциях, открывающих детям любящих, творческих, родителей.