Система работы с одаренными детьми

Слайд #1

Слайд #2

Воспитание трудолюбия, усердия, увлечения, осмысливания, удивления. Раскрытие таланта (Талант есть способность делать больше, чем нужно только себе: это способность славить зарю, а не самому славиться). Воспитание любви к слову (Слово есть орудие совершенствования…)

Слайд #3

Все о слове: системный анализ слова. Язык и речь; виды речевой деятельности; стили речи. Структура текста и его признаки; типы текста и средства связи, национально-культурный компонент текста. Художественный текст и его особенности, виды текстовой информации, ассоциативное поле текста.

Слайд #4

Лингвистические конференции Творческие письма Эссе Создание презентаций Исследовательские работы Создание творческих проектов Участие в конкурсах, олимпиадах

Слайд #5

1-3 места в районных и зональных олимпиадах Дипломанты краевых конкурсов Победители районных конкурсов «Отечество», сочинений, творческих работ Лауреаты Всероссийских конкурсов творческих работ Студенты СГПИ, СГГУ (факультеты филологии и журналистики) Победители конкурсов стихов

Слайд #6

Слайд #7

Слайд #8

ТВОРИТЬ. Общеслав. Суф. производное от той же основы, но с перегласовкой, что твёрдый, тварь. Творить буквально – «делать прочным». ТВАРЬ. Общеслав. Того же корня, что творить. Тварь исходно – «Сотворенная, творение, создание», далее – «Живое существо, человек, животное» (ср.всякая божья тварь). Отрицательное значение является вторичным и носит собственно русский характер.

Слайд #9

Слайд #10

Слово только оболочка, Плёнка, звук пустой, но в нем Бьётся розовая точка, Странным светится огнём. (А.Твардовский.) …человек через слово всемогущ: Язык всем знаниям и всей природе ключ; Во слове всех существ содержится картина, Сообществ слово всех и действиев пружина. (Г.Державин.)

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Благ…дарность, велик…душие, благ…родство, состр…дание, д…стоинство, мил…сердие, ц…ломудрие.

Слайд #16

Слайд #17

Слайд #18