Грамматическая работа

Слайд #1

Грамматическая работа Синтаксический разбор предложения Морфологический разбор прилагательного

Слайд #2

Характеристика предложения (алгоритм) По цели высказывания (повествовательное // побудительное // вопросительное) По интонации (восклицательное // невосклицательное) По структуре (простое, если 1 ГО // сложное, если 2 ГО и более). Если сложное, то союзное или бессоюзное. Если союзное, то сложносочинённое (союзы И. А, НО. ДА, ИЛИ…) или сложноподчинённое (союзы ЧТО, КАК, ЧТОБЫ…) ГО* (односоставное, если только подлежащее или только сказуемое // двусоставное, если есть и подлежащее, и сказуемое) ВЧП* (распространённое, если есть второстепенные члены // нераспространённое, если нет второстепенных членов) Осложнения* (осложнением является наличие однородных членов, обращения, вводных слов, сравнительных оборотов) Примечание: Если предложение сложное (СП), то элементы характеристики, отмеченные (*), даются для каждого ПП, входящего в состав данного СП

Слайд #3

Потренируемся в разборе предложения

Слайд #4

Золотыми были берёзки. (из упр.475) Синтаксический разбор предложения (алгоритм действия) Обозначаем части речи . Определяем грамматическую основу. Находим второстепенные члены предложения (если есть), последовательно задавая к словам смысловые вопросы. Определяем, есть ли осложнения (однородные члены, обращения, вводные слова, сравнительные обороты) Записываем характеристику предложения. прил. глаг. сущ.

Слайд #5

Золотыми были берёзки. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое, ничем не осложнено прил. глаг. сущ.

Слайд #6

Встречаются в лесу удивительные деревья , и встреча с ними познавательна . Обозначаем части речи глаг. пр. сущ. прил. сущ. союз сущ. пр. мест. кр.прил. Где? . какие? с кем? Определяем ГО (грамматическую основу или основы) Определяем ВЧП (второстепенные члены) Записываем характеристику предложения Повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложносочинённое 1) двусоставное, распространённое; 2) двусоставное, распространённое

Слайд #7

Морфологический разбор прилагательного

Слайд #8

Слайд #9

Вечер был дождливый. Дождливый – (какой?) прилагательное (обозначает признак предмета); I. Постоянные признаки: относительное; II. Непостоянные признаки: в м.р., в ед.ч., в Им.п.; III. Синтаксическая роль: сказуемое. Цифрой «3» отмечают слова для морфологического разбора. 3

Слайд #10

Лёня из нас был самым высоким Самым высоким – (каким?) прилагательное (обозначает признак предмета); I. Постоянные признаки: качественное; II. Непостоянные признаки: в полной форме, в сложной превосходной степени, в м.р., в ед.ч., в Т.п.; III. Синтаксическая роль: сказуемое. 3

Слайд #11

Предложение для самостоятельной работы в тетради

Слайд #12

Произведите синтаксический разбор предложений (см. таблицу в упр. 470), выделенные прилагательные разберите как часть речи: Погода на улице была чудесная. Небо лазурное, ёлки в белых шубках необыкновенны. Деревья , словно витязи в серебря(н,нн)ых шлемах, выстроились у дороги. Дуб самый высокий, за ним стоял более низкий ясень, к нему прижался клён, а маленькая рябинка была ниже всех. Солнечный луч пробежал по стене, перепрыгнул на стол и остановился на календаре, и я вспомнил, что сегодня мы идём в цирк. Завтра в электронном дневнике будет презентация, по которой вы сможете проверить правильность выполнения задания.

Слайд #13