Подготовка к сочинению по теме: «Мой любимый цветок»
Читать

Подготовка к сочинению по теме: «Мой любимый цветок»

Презентация на тему Подготовка к сочинению по теме: «Мой любимый цветок» к уроку по русскому языку

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Слайд #2

Цветы, как люди, на добро щедры, И, щедро нежность людям отдавая, Они цветут, сердца отогревая, Как маленькие тёплые костры. К.Жанэ Белые лилии Пион

Слайд #3

Слайд #4

Слайд #5

Во времена Екатерины Великой был разработан «Реестр о цветах». В нём были чётко проработаны цветовые гаммы. Красный цвет означал любовь, зелёный – надежду, голубой – верность, чёрный – печаль, жёлтый – измену. Евгения Захарова. Тюльпаны

Слайд #6

Вот далеко не полный список разгадок: Астра – Умеешь ли ты любить постоянно? Василёк – Будь прост, как он. Герань – Мне надо тайком поговорить с тобой. Ландыш – Долго и тайно я любил тебя. Маргаритки – Я желаю тебе всего лучшего. Розовая роза – Да. Букет красных роз – Ты покорила моё сердце. Жёлтые розы – Искренняя ли твоя любовь? Букет из красных гвоздик – Меня томит любовь к тебе. А. Ласкаржевская. Натюрморт с маской

Слайд #7

Японцы издавна отмечают хризантему , так как с магическими свойствами цветка связана и легенда о происхождении Японии. В давние времена в Китае правил жестокий император. Ему сообщили, что на одном из ближайших островов есть растение хризантема, из сока которой можно приготовить жизненный эликсир. Но сорвать цветок может лишь человек с чистым сердцем и добрыми намерениями. Император и его придворные были людьми грешными, и на остров послали 300 молодых юношей и девушек, которые не вернулись к жестокому императору; очарованные природой острова, они основали государство Японию.

Слайд #8

Астра В переводе с греческого «астра» означает «звезда». По старинной легенде астра выросла из пылинки, упавшей со звезды. Согласно народному поверью, если ночью притаиться в цветнике из астр и прислушаться, то можно услышать едва уловимое перешёптывание – это астры разговаривают со своими сёстрами – звёздами. Родина астры – северные области Китая. В настоящее время известно более 600 сортов астры с красной, белой, голубой, синей, фиолетовой окраской цветов.

Слайд #9

Имя этому цветку дано в честь врача Пеона, который вылечил от ран бога Плутона (Плуто н бог подземного царства мёртвых. Считался божеством подземных богатств и плодородия, дарующих урожай из недр земли. Плутон сам стережёт своё царство. «Щедрый» и «гостеприимный», так как смертная участь не минует ни одного человека.) По одной из легенд Геркулес смертельно ранил владыку загробного мира, а молодой врач залечил его раны корнями растения, которое и назвали в честь его. Ещё до нашей эры пион был известен в Греции и Китае как декоративное и лекарственное растение, обладающее магическими свойствами и защищающее от злых духов. Цветок этот считается царём цветов.

Слайд #10

Ландыш – удивительный цветок, его называют «лилией долины, цветущей в мае». Древнерусская легенда связывает появление ландыша с морской царевной Волховой. Слёзы царевны, опечаленной тем, что юноша Садко отдал своё сердце земной девушке Любаве, падая на землю, проросли прекрасным и нежным цветком – символом чистоты, любви и грусти. Ландыш обладает нежным, удивительно приятным запахом.

Слайд #11

Красота обладает силой и даром вносить мир в сердце. Сервантес

Слайд #12

Конечно, я мог бы обойтись без цветов, но они помогают мне сохранить уважение к самому себе, ибо доказывают, что я не скован по рукам и ногам будничными заботами. Они свидетельство моей свободы. Р.Тагор

Слайд #13

На лугу растёт ромашка, Лютик едкий, клевер, кашка! Что ещё? Кошачьи лапки, Одуванчиковы тапки, Подорожник, васильки, Граммофончики – вьюнки, Ещё много разных травок У тропинок, у канавок, И красивых, и пушистых, Разноцветных и душистых! Н. Миллиоти. Полевые цветы

Слайд #14

Прикоснись к цветам, И их аромат пропитает твою одежду. Чаньские изречения

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Подберите однокоренные слова к слову «цветок»; Подберите синонимы к словам «цвет», «запах»; Подберите эпитеты и определения к словам: цветок (какой?), лепестки (какие?), стебелёк (какой?), запах (какой?),букет (какой?)

Слайд #18

Цветы – это… Мой цветок прекрасен, как… Цветы приносят людям… Если бы не было цветов, то… Берегите цветы! Потому что…

Слайд #19

ТЕКСТ – это произведение речи, состоящее из ряда предложений, расположенных в определённой последовательности и связанных друг с другом по смыслу и с помощью разных языковых средств: повторения одних и тех же слов, синтаксических конструкций и т.д. Текст существует в двух речевых формах: в форме ДИАЛОГА и в форме МОНОЛОГА. Текст имеет или может иметь ЗАГЛАВИЕ. Минимальной единицей текста является предложение. Предложения объединяются в абзацы, параграфы, главы и т.д. Объём текста определяет пишущий, говорящий. Текст всегда оформляется стилистически, а именно: как разговорный, официально-деловой, публицистический, научный, художественный стиль. Поэтому стилевое единство – важнейший признак текста.

Слайд #20

Типы речи На какой вопрос должен ответить в тексте? О чём говорится в тексте? Типичное строение текста Типичные языковые средства Описание Каков предмет, человек, расте-ние, животное и т.д.? О признаках предмета, чело-века, природы, животных и т.д. Общая характеристика предмета описания или общее впечатление от него. Отдельные признаки, детали предмета описания. Назначение предмета описания или общая его оценка (третьей части может и не быть). Использование в художественном описании прилагательных, помогающих тонко и объективно нарисовать предмет, лицо, природу, животных и т.д. Повествование Что происходит с человеком, пред-метом? О событиях и действиях (что было сначала, потом, затем и наконец). Вступление. Завязка. Развитие действия. Кульминация. Развязка. Использование глаголов, слов и сочетаний, указывающих на последовательность действий (сначала, потом, затем, после этого…). Рассуждение Почему предмет, человек такой? Почему он по-ступает так, а не иначе? Почему мы ут-верждаем это? О причинах и следствиях какого-либо явления, собы-тия, их взаимо-связи. Тезис (основная мысль)-то, что надо доказать, объяснить, опровергнуть. Доказательства (аргументы, доводы, обоснования, объяснения). Вывод-то, что доказано, объяснено или опровергнуто. Использование вводных слов, подчёркивающих последовательность изложения мыслей, доказательств (во-первых, во-вторых, следовательно, итак…).

Слайд #21

Стили речи Основные черты стиля Цель высказывания Где используется Особенности, признаки стиля Разговорный стиль Эмоциональность, непринуждённость Обменяться сведениями, мыс-лями или поде-литься чувствами с близкими, хорошо знакомыми людьми В домашней или другой неофициальной об-становке, в дружеских письмах, посланиях Разговорные и просто-речные индивидуальные слова и выражения; использование обра-щений, междометий; ко-роткие предложения Научный стиль Логичность, обобщённость Точная передача научных знаний (научной информации) В учебниках, словарях, энциклопедиях, науч-ных статьях, книгах Существительные – термины, сложные пред-ложения; соблюдение литературных норм; перечисление фактов, изображение событий, указание дат, цифры Художествен-ный стиль Образность, воздействующая на чувства и воображение читателя Воздействовать на читателя и слушателя Стихи, рассказы, повести, романы, поэмы и др. Нарисованы конкретные картины, образы с по-мощью художественных средств языка: метафор, сравнений, эпитетов и др.; проявлена твор-ческая индивидуальность автора

Слайд #22

Там, где вырождаются цветы, не может жить человек. Гегель

Слайд #23

Эдуард Манэ. Две розы в вазе Розы прививают любовь к природе, а шипы – уважение. А. Лигов

Слайд #24


×