Презентация на тему "НОД. по развитию речи: Лексические игры и упражнения в подготовительной группе."

Слайд #1

Слайд #2

Слайд #3

-Кто же нам первый встретится?
Вот мы видим чей-то домик,
Он стоит на берегу,
И частенько ходит кролик,
В гости к другу своему.
Друг его, он очень умный,
Носит круглые очки,
Собирает раритеты,
Кто же это сообщи?

Слайд #4

Ежик просит вас помочь ему. И собрать предложение

Слайд #5

«Собери предложение». 

Снежки, играют, в, мальчики.
Мальчики, на, санках, и, катаются, девочки.

Слайд #6

Ёжик предлагает поиграть в еще одну игру.
У многих слов есть слова-родственники, например: еж – ежик… (ежиха – ежата – ежовый)».
И к слову снег.
Тихо, тихо, как во сне, падает на землю … (снег).
С неба всё скользят пушинки – серебристые… (снежинки).
Кружатся над головою каруселью… (снеговою).
На полянки, на лужок, всё снижается… (снежок).
Землю белой, чистой, нежной, застелил постелью… (снежной).
Вот веселье для ребят всё сильнее … (снегопад).
Все бегут вперегонки, все хотят играть в … (снежки).
Снежный ком – на снежный ком, всё украсили… (снежком)
Словно в белый пуховик, нарядился… (снеговик.)
Рядом снежная фигурка – это девочка… (снегурка.)
На снегу-то, посмотри – с красной грудкой… (снегири).
Словно в сказке, как во сне, землю всю украсил (снег).
Молодцы! Ёжику мы помогли. Оправляемся дальше?

Слайд #7

- Вот мы видим дом красивый,
А вокруг растут цветы,
А хозяйка то ну просто
Королева красоты.
Нет, ещё не королева,
Но принцесса, это да,
Вдохновляет всех знакомых,
На великие дела!
Кто же это неуклюже,
Кто же это всех быстрей,
Собирал к себе гостей?
Ну конечно это Нюша!

Слайд #8

-Нюша просит вас объяснить значения некоторых слов.

Слайд #9

- Как вы думаете, что такое КОСА.
- Правильно, это и причёска и рабочий инструмент.
- Получается, что слово одно, а значений у него несколько. Такие слова называются многозначными. Таких слов много.

Слайд #10

-Попробуйте объяснить значения слова Кисть.
- Как называется слово у которого несколько значений?

Слайд #11

-




Попробуйте объяснить значения слова КРАН.
- Как называются слова у которых несколько значений?

Слайд #12

- Отправляемся в гости к следующему герою.
Этот домик разноцветный,
Как хозяин длинноух!
И издалека заметный,
И доносится бу-бух!
Из него ну очень часто,
Потому что не поймёшь,
Почему так непоседлив,
Этот милый кролик Крош!

Слайд #13

Слайд #14

Крош тоже просит выполнить задание

Игра «Исправь ошибку». 
Лыжнику нужна клюшка.
Конькобежцу нужны лыжи.
Саночнику нужны коньки.
Хоккеисту нужны санки.
Зимой дети катаются на лыжах, велосипеде, лепят снежную бабу, играют в хоккей, футбол, загорают, строят снежную крепость.

Слайд #15

-











Крош предлагает нам немного отдохнуть.

Слайд #16

Физминутка «Снеговик»

Слайд #17

- Немного отдохнули, надо дальше идти, мы должны выполнить все задания, чтобы получить ордена от Совуньи.
- Чей же следующий домик?
- Перед нами дом зелёный
Он такой из-за травы,
Проживает там учёный,
Он ценитель красоты!
В этом доме много книжек,
И планеты сей муляж,
Называет его глобус.
Кто же это?
Ну конечно же – Лосяш!

Слайд #18

Слайд #19

Что же для нас приготовил Лосяш? А он просит нас подобрать слова с противоположным значением.
встать – лечь
тёмный – светлый
короткий –длинный
холодный –тёплый, горячий
белый-черный
лето-зима
узкий-широкий
высокий-низкий
день-ночь

Слайд #20

- Слушаем загадку. О следующем герое.
А вы знали, на деревьях
Тоже можно строить дом?
В этом доме есть варенье,
Чай лечебный в доме том.
Очень мудрая хозяйка,
Энергична хохотунья,
Если кто-то заболеет,
То идёт всегда к Совунье!

Слайд #21

-











Ну вот мы и пришли к Совунье, И она хочет с нами поиграть.

Слайд #22

Слайд #23

Слайд #24

Если мы пришли к Савуни значит мы все задание выполнили правильно и Совунья все вам вручает медали за хорошую работу.

Слайд #25