Презентация по русскому языку на тему "Глагол - великий труженик" (6 класс)

Слайд #1

Слайд #2

Мини-творческая работа
Сколько глаголов в русском языке?

Слайд #3

Наклонение глаголов. Повторение
Выполняя предложенные задания, Вы
Повторите, Научитесь Поймёте,
*что такое распознавать глаголы как правильно
наклонение в форме изъявительного, употреблять в
глагола; повелительного, речи глаголы
*как оно условного наклонения трёх
образуется. и понимать их значение. наклонений.

Слайд #4

Пазл
Изъявительное Условное Повелительное
№1.Наст.вр. №4. 2л.+б(ы) №5. Суфф. -и-
№2.Прош.вр. №7. Гл. пр.вр. №6. Оконч. -те
№3.Будущ.вр. №8.Пусть, пускай
№9.Давайте, да,
давай
№10.Частица -ка

Слайд #5

Презентация коллективных творческих домашних заданий
1. Монологи наклонений.
2. Шуточные стихи.
3.Стихотворения «Я».
4.Синканы.

Слайд #6

Лингвистическая мастерская «Глагол – великий труженик»
Словарная работа
Мастер, подмастерье, лингвист, мастерская
Глагол – весенняя часть речи.
Она заставит действовать нас всех.
Читать, писать, спрягать – и обеспечит
В конце урока непременно нам успех.

Слайд #7

Школа глаголов
Написать Лечь
Бросать Класть
Любить Положить
Испечь Ехать

Слайд #8

Запомни!
Лечь - ляг, лягте
Класть - клади, кладите
Положить – положите
Езди-ездите, поезжай-поезжайте

Слайд #9

Школа вежливости

Слайд #10

Глаголы-синонимы
Израсходуйте – потратьте
Не возражайте - не перечьте
Скройтесь - спрячьтесь
Не грустите - не печальтесь
Не упорствуйте - не упрямьтесь
Успокойтесь - не тревожьтесь

Слайд #11

Работа с текстом
Работаем или бездействуем, творим или разрушаем – мы идём. Призываете, безмолствуете, поддерживаете, противитесь – вы идёте. То радует-ся, то печалится, то восхищается, то возмущается – он идёт. И желаешь, и сомневаешься, и теряешь, и надеешься – ты идёшь.
Куда? Каждый выбирает свой путь, но все дороги ведут к достоинству или бесчестию. Не торопись, когда делаешь выбор.

Слайд #12

Все дороги ведут к достоинству или бесчестию
1.Сочинение-рассуждение.
2.Сочинение по метафоре.
3.Синквейн.
4.Даймонд.

Слайд #13

Даймонд
1,7 стр. – антонимы;
2 стр. – 2 прил.,причастий (признаки 1-го
существительного);
3 стр.- 3глагола, деепр.(действие 1сущ);
4 стр.- 4 слова: 2сл. характеризуют 1сущ., 2сл. – 2-ое сущ.);
5,6стр.- зеркальное отражение 2, 3стр.

Слайд #14

Синквейн
1.Кто? Что? (имя существительное)
2.Какой? (имена прилагательные-2)
3.Что делает? (глаголы-3)
4.Что автор думает по теме?
(предложение)

Слайд #15

Рефлексия. Чему научились мы в мастерской?
Сегодня на уроке я повторил(а)..,
узнал(а).
Особенно мне понравилось…
Я легко справлялся(лась) с задани-
нием, связанным…

Слайд #16

Домашнее задание
Обязательное: Творческое:
*выполнить задания, *составить кластер по
указанные в техноло- теме «Глагол».
гической карте.

Слайд #17

Желаю удачи!