Презентация по обществознанию "Потребности и способности человека" (6 класс)

Слайд #1

Потребности и
способности человека.
Обществознание, 6 класс

Слайд #2

Потребность: базовое определение
Потребности выступают в качестве мотивов человеческой деятельности, заставляя человека планировать свои действия и предпринимать определённые усилия для достижения поставленных целей.

Потребность – это осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания жизни человеческого организма и развития личности.

Какие потребности мы сейчас можем назвать?

Слайд #3

Виды потребностей
Они же
материальные,
они же
физиологические:
потребности в еде,
воде, воздухе, сне,
тепле, отдыхе
Потребности
в общении,
в труде;
от их
удовлетворения
зависит развитие
личности
Потребности в
познании
окружающего мира,
получении знаний
и умений,
достижении
гармонии и красоты

Слайд #4

Виды потребностей

Слайд #5

Пирамида Маслоу: виды потребностей
Абрахам
Маслоу

Слайд #6

Особенности потребностей
1. Потребности возникают вновь и вновь, ни одну потребность невозможно удовлетворить раз и навсегда.

2. Потребности во многом определяются условиями, в которых человек живёт. Всякая потребность приобретает конкретное содержание в зависимости от того, в каких условиях и каким способом она удовлетворяется.

3. Потребности влияют на развитие общества.





4. Потребности бывают подлинные и мнимые.

Слайд #7

Особенности потребностей
5. Потребности индивидуальны – пример Ж. Ф. Шампольона:








Жан Франсуа
Шампольон
(1790 – 1832)

Слайд #8

Об удовлетворении каких потребностей можно говорить, глядя на данные фото?

Слайд #9

Способности: общая характеристика
Ранее мы говорили о том, что некоторые способности присущи человеку от рождения, но, строго говоря, это не совсем верно. Человек рождается на свет, ещё не имея определённых способностей к той или иной деятельности. Наследственность определяет лишь задатки – потенциальные возможности человека. Они составляют природную основу развития способностей. К задаткам относят некоторые врождённые особенности органов чувств; свойства нервной системы, от которых зависят её выносливость, умственная работоспособность и т. п. Связанные с врождёнными задатками способности можно называть природными.

При этом, если человек даже с самыми хорошими задатками не будет учиться, узнавать что-то новое, приобретать новые умения, то и способности у него не разовьются. Способности формируются постепенно при обучении и деятельности.

Слайд #10

Способности: базовое определение
Способности – индивидуальные особенности личности, условия успешного выполнения определённой деятельности.

Слайд #11

Способности: общая характеристика
Люди различаются не только способностями, но и тем, насколько хорошо эти способности развиты.

Слайд #12

Духовный мир человека
Люди, стремящиеся удовлетворить только материальные потребности, вряд ли духовно богаты, духовно развиты. Не получится утверждать, что у них развитый духовный мир.


Духовный мир человека – это внутренний мир человека, мир его мыслей и чувств. Он формируется в результате удовлетворения духовных потребностей, то есть в процессе познания (приобретения знаний). Духовный мир каждого человека уникален. Духовно богатый человек стремится к новым знаниям.

Слайд #13

Мир мыслей
Мысль – продукт деятельности разума, размышления, рассуждения; идея.

В русском языке словом «мысль» обозначают и сам процесс рассуждения, размышления, и его результат.

Мысли – это важная составляющая духовного мира человека; мышление – отличительная черта человека.

Слайд #14

Мир чувств
Чувства людей разнообразны и индивидуальны. Они всегда направлены на какой-либо предмет, процесс, явление. Не существует просто уважения или просто любви. Чувства проявляются по отношению к кому-то или чему-то.


Одно и то же
событие может
вызывать у
разных людей
разные чувства.
Всё зависит от
того, насколько
происходящее
важно для этого
человека.

Слайд #15

Мир чувств
От чувств отличают эмоции.

Эмоция – внутреннее состояние человека, связанное с его настроением в той или иной момент времени.

Настроение – более или менее устойчивое, продолжительное эмоциональное состояние человека, окрашивающее в течение некоторого времени все его переживания.

Настроение всегда вызвано какими-либо причинами. Хорошее или плохое настроение влияет на поведение человека, его отношение к происходящим событиям, появление различных эмоций.

Слайд #16

Высшие чувства

Слайд #17

Роль чувств и эмоций в жизни людей