Читать

"Решение задач, раскрывающих смысл арифметических действий. Повторение."

Cкачать презентацию: "Решение задач, раскрывающих смысл арифметических действий. Повторение."

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

17.04.24 Классная работа.

Слайд #2

Критерии оценивания:
Если 5 «+» , оценка - «5»
4 «+», оценка» - «4»
3 «+», оценка – «3»

Лист самооценки
Фамилия, имя_____________________________
Если твой ответ правильный ставь в кружок себе знак «+», если неправильный – «знак» «-».

Слайд #3

Слайд #4

Задача

Слайд #5

Слайд #6

Решение задач, раскрывающих смысл всех арифметических действий.
Учиться решать задачи на сложение, вычитание, умножение и деление.
Совершенствовать умения складывать и вычитать числа в пределах 100, находить результат действий умножения и деления.

Слайд #7

Достопримечательность — это место, вещь или объект, заслуживающие особого внимания, знаменитые или замечательные чем-либо, например, являющиеся историческим наследием или художественной ценностью.

Слайд #8

Слайд #9

1.Как называются компоненты и результат при сложении?
2. Назовите компоненты и результат при вычитании.
3. Как называется результат деления?
4. Назовите компоненты при умножении.
5.Как число умножить на 1?
6. Что получится, если число умножить на 0?
7. Как число умножить на 10?


Слайд #10

14
13
15
- 6
+7
- 9
- 8
+6
+9
- 7
+8
- 9
8
15
6
5
11
20
8
16
7

Слайд #11

1
2
3
4
5
6

Слайд #12

ПАМЯТКА (алгоритм)
«КАК РЕШАТЬ ЗАДАЧИ»




Прочитай задачу и представь себе то, о чем в ней говорится.
Выдели условие и вопрос.
Запиши условие кратко или выполни чертёж.
Подумай можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, то почему. Что надо узнать сначала, что потом?
Составь план решения.
Выполни решение.
Проверь решение и запиши ответ задачи.

Слайд #13

12:4=3(м)
12:4=3 (м)
Ответ : 3 машины.

Слайд #14

Слайд #15

-65
17
48
1

Слайд #16

-65 +48
17 36
48 84
1 9

Слайд #17

-65 +48 -73
17 36 24
48 84 49
1 9 8

Слайд #18

-65 +48 -73 +51
17 36 24 49
48 84 49 100
1 9 8 9 год


Слайд #19

-65 +48 -73 +51
17 36 24 49
48 84 49 100
2 0 2 4 год
1 9 8 9 год


Слайд #20

Слайд #21

Коля поймал несколько рыбок. Из 5 рыб мама сварила уху. После этого осталось ещё 7 рыб. Сколько рыб поймал Коля?
В одном пакете 2л сока. Сколько литров в 4 таких пакетах?
Одна из книг стоит 20 руб., а другая – на 6 руб. дороже. Сколько стоят обе книги?
Маме, папе и дочери вместе 68 лет. Сколько лет дочери, если маме 28 лет, а папе 32года?
Задачи
Выбери карточку, щёлкни по ней
5+7 =12 (р)
Ответ 12 рыбок

Слайд #22

5+7 =12 (р)
Ответ 12 рыбок
5+7 =12 (р)
Ответ 12 рыбок

Слайд #23

5+7 =12 (р)
Ответ 12 рыбок
5+7 =12 (р)
Ответ: 12 рыбок

2*4=8(л)
Ответ :8 литров сока

Слайд #24

5+7 =12 (р)
Ответ 12 рыбок
5+7 =12 (р)
Ответ: 12 рыбок

2*4=8(л)
Ответ :8 литров сока

1)20+6=26(руб.)стоит вторая книга
2)20+26=46 (руб.) стоят обе книги.
Ответ : 46 рублей

Слайд #25

5+7 =12 (р)
Ответ 12 рыбок
5+7 =12 (р)
Ответ: 12 рыбок

2*4=8(л)
Ответ :8 литров сока

1)20+6=26(руб.)стоит вторая книга
2)20+26=46 (руб.) стоят обе книги.
Ответ : 46 рублей

1)28+32=60(л) маме и папе .
2)68-60=8 (л) дочери.
Ответ: 8 лет.

Слайд #26

Прайс- лист на продукты

Слайд #27

Слайд #28

Домашнее задание:
Учебник : стр 43 №36,43
Творческое задание:
придумать задачу
на действие «деления»
или действие « умножения», на отдельном листе.

Слайд #29

Критерии оценивания:
Если 5 «+» , оценка - «5»
4 «+», оценка» - «4»
3 «+», оценка – «3»

Лист самооценки
Фамилия, имя_____________________________
Если твой ответ правильный ставь в кружок себе знак «+», если неправильный – «знак» «-».

Слайд #30

Молодцы !