Презентация по слайдам:
Слайд #1
Проект

Слайд #2
Мастер-класс
«Изготовление Домовёнка из подручных и бросовых материалов»
Разработчик:
Иконикова Лариса Ильинична
педагог дополнительного образования
Возраст обучающихся: 10-14 лет
В рамках проекта «Сохраним планету»
г. Иркутск 2024 г.

Слайд #3
Бросовый материал – это все то, что можно было без жалости выкинуть, а можно использовать, дав волю безграничной детской фантазии.
О.Шлосс
О СОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ БРОСОВОГО МАТЕРИВЛА
Доступность:
Широкое применение
Дешевизна
Экологичность:
Повторное использование
Предотвращение загрязнения окружающей среды

Слайд #4
Пластиковые бутылки,
баночки
Пластиковые ложки
Крышки от пластиковых бутылок
Стаканчики, втулки
Гофрокартон
Пуговицы

Слайд #5
Кусочки меха, кожи
Нитки для вязания

Слайд #6
Обрезки ткани, фетра, леночки
Перчатки

Слайд #7
Пробка из пробкового дерева

Слайд #8
Актуальность данного мастер – класса
обусловлена практической значимостью. Это - приобретение определённого опыта, способностей при изготовлении оберега «Домовёнок», используя бросовый материал: пробковую пробку, кусочки меха, флиса, фоамирана, сенильную проволоку.
Цель: Развитие экологического мышления у обучающихся через изготовление поделки из вторсырья
Задачи:
Обучающие:
- обучить специфике работы изготовление поделки используя вторсырье;
Развивающие:
- развивать творческое воображение, эстетическое восприятие, умение планировать последовательность действий;
-развивать мелкую моторику рук, глазомер, умение владеть инструментами и материалами;
Воспитательные:
- воспитать трудолюбие, усидчивость.
-воспитывать художественный вкус, образное мышление;
-воспитывать желание создавать изделия своими руками.

Слайд #9
Ожидаемые результаты: обучающие будут знать
последовательность изготовления «Домовёнка».
Будут уметь изготавливать поделку используя вторсырье (пробка, кусочки флиса, меха, фоамирана,)
Принципы обучения и воспитания:
развитие образного мышления, уверенности в своих силах.
Индивидуально - личностный подход – учёт индивидуальных способностей и поощрение творческого подхода к выполнению работы.
Методы обучения:
наглядные – ИКТ просмотр мультфильма «Приключения домовёнка Кузи», знакомство с иллюстративным материалом, образцом готового изделия;
словесные – рассказ;
практические – выполнения определённых операций и их последовательность.
аналитические – наблюдение, сравнение, самоанализ.

Слайд #10
Практическая часть
Правила безопасной работы инструментами.
При работе с термоплавким клеем:
избегать прикосновений к горячему металлическому наконечнику термопистолета или расплавленному клею
ни в коем случае нельзя класть пистолет набок, так как горячий наконечник или расплавленный клей HMA могут вызвать пожар

Слайд #11
Оборудование: пробковая пробка (2 шт.), синильная проволока коричневого цвета 1 шт., кусочек красного флиса (2х4 см), 2 кусочка белого меха (0,5х5 см., 1х8 см.), бусина для носа, глаза или черные бусины 2 шт., фоамиран 2 шт. (1х1 см) для ладошек, веревочка для подвеса (15 см.), канцелярский нож, клей пистолет, простой карандаш, ножницы.

Слайд #12
Последовательность работы:
1. На пробку горячим клеем приклеить нос и глаза.
2.Приклеить флисовую рубашку красного цвета. Обернув пробку полоской флиса (2х4 см).
3. На талии завязать пояс из веревочки.

Слайд #13
4. Сделать лапти:
1. Синильную проволоку сложить пополам и разрезать.
2. Каждую полоску скрутить при помощи стержня в улитку.
5. Полученные улитки сжать пальцами с двух сторон, до получения овала.

Слайд #14
6. Приклеить полученные лапти к основанию пробки.
7. Сделать уши:
взять вторую пробку и при помощи канцелярского ножа отрезать срез. Срез разделить пополам при помощи ножа.
8. Приклеить уши горячим клеем.

Слайд #15
9. Приклеить бороду - узкую полоску меха (0,5х5 см.)
10. Приклеить волосы: широкую полоску меха1х8 см.).

Слайд #16
11. Приклеить подвес – веревочку (15 см.). Веревочку свернуть пополам, на конце завязать узел. Приклеить раздвинув волосы на затылке.
12. Сделать ладошки. На фоамиране, 2 шт. (1х1 см.) простым карандашом нарисовать ладошки. Вырезать. Приклеить с двух сторон на туловище. В ладошку можно вложить цветочек, колосок или монетку.

Слайд #17
Спасибо за внимание!
13. Домовенок готов
Список литературы:
Бондарева М. «Поделки из подручных материалов», Клуб семейного досуга, 2018г.
Сергей Федосеев «Фигурки из пробок» Серия «Золотая библиотека увлечений», АСТ-Пресс, 2014г.
https://dzen.ru/a/ZEj6rKk4bW9SZVYy
https://fairy-hobby.ru/kak-sdelat-domovyonka-svoimi-rukami-poshagovoe-foto/
https://pro-dachnikov.com/dom/24826-domovye-svoimi-rukami-75-foto.html
